Print een mooie kleurplaat van de vriendelijke Gruffalo. Wat is een Gruffalo nou weer voor een beest? Vos, Uil en Slang hebben nog nooit van hem gehoord.
Testo fantastico: il mito e la leggenda, a piccoli gruppi i bimbi hanno scritto, con l'aiuto di uno chema, una leggenda. lavoro interessante
Oltre che a bimbi madrelingua italiani, insegno anche a gruppi di bimbi non madrelingua. La difficoltà in questo caso è fornirgli un vocabolario con cui poter lavorare ed attività che siano adeguate all'età e alle conoscenze di ognuno. Molti bimbi sono grandi e hanno già conoscenze scolastiche adeguate all'età. Non è quindi possibile proporre loro,
Montessori: attività di vita pratica per età. Infografica che elenca le principali attività di vita pratica da proporre ai bambini.
Divertente e semplicissimo esperimento per bambini Oggi vi propongo uno degli esperimenti più semplici da fare con i bambini, l'esperimento dell'a ...
Insegnare i nomi delle stanze della casa in inglese ai bambini è semplice: ricorrete alle schede didattiche e agli esercizi raccolti nella gallery
main-en-lair Pour Rémi Guichard, ici pour l’écouter
Giocare con il coding: Ricordiamo che fare coding significa mettere i bambini in condizione di eseguire in sequenza una serie di istruzioni per raggiungere un obiettivo
Ha rischiato l'amputazione di un dito per un vizio sottovalutato da troppi: ecco le conseguenze di chi rosicchia le unghie.
Per introdurre i segni di punteggiatura possiamo utilizzare questa poesia. Successivamente proponiamo le schede del post "le schede di Fata Grammatica (la punteggiatura)".
Scienze per bambini della Scuola Infanzia e della Scuola Primaria: Come si distinguono gli Animali Vertebrati dagli Animali Invertebrati? Per
La Token Economy (in italiano economia a gettoni o sistema di rinforzo a gettoni) è una tecnica che si basa sui principi del condizionamen...
Ecco 3 infografiche da utilizzare anche come schede stampabili sull'Homo di Neanderthal pensate per gli allievi della scuola primaria ma utili anche per i più grandi, disponibili in formato immagine e PDF. La prima è con scritte a mano, la seconda in stile mappa concettuale con connettori a forma di freccia e la terza semplificata
Il gioco dei contrari: carte gioco per imparare gli opposti
Grammatica esercizi sui verbi, schede didattiche sui verbi classe seconda, introduzione al concetto di verbo classe seconda scuola primaria, le azioni, esercizi sul concetto di verbo, esercizi sul verbo, giochi per imparare i verbi, impariamo i verbi, schede e giochi sui verbi classe prima e classe seconda.
Eccolo! Il mio primo eserciziario per la lettura globale... IL LIBRO FLIP FLAP "INVENTA FRASI" CHI? COSA? Ho utilizzato i bellissimi pittogrammi ARASAAC per la CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa) realizzati da Sergio Palao per il portale www.arasaac.org Per chi non sa di cosa sto parlando i pittogrammi ARASAAC, come i PECS e i WIDGIT sono immagini che illustrano ciascuna un singolo concetto nel modo più semplice e chiaro possibile. In un pittogramma per la CAA si cerca di inserire solo informazioni necessarie, in modo da non indurre in errore l'osservatore ed aiutarlo ad esprimersi sia in modo "verbale" che "non verbale". Non sono in grado purtroppo di spiegare meglio gli usi e i vantaggi di questi strumenti, ma vi consiglio di fare qualche ricerca e come è successo a me, ne rimarrete affascinati. La scoperta dei pittogrammi mi ha permesso di realizzare questo libretto-eserciziario per la lettura con metodo globale. La lettura è facilitata grazie all'uso dei pittogrammi che accompagnato le parole (tutte in stampatello con un font senza grazie adatto alla lettura anche da parte di bambini DSA) Quando la parola scritta viene acquisita si possono nascondere le immagini con il segnalibro "Ora leggi da solo!" -conservato all'interno della prima pagina- ed esercitarsi nella lettura senza aiuti. Muovendo le parti del libro si formeranno nuove combinazioni di frasi, per un esercizio senza fine...e alle volte anche sorprendente, perché le combinazioni possono risultare davvero buffe! Le frasi che si possono comporre avranno questa struttura: SOGGETTO + VERBO (IN TERZA PERSONA) + COMPLEMENTO Sono stati inseriti gli articoli determinati e indeterminati, singolari e plurali. Le cornici colorate indicano rispettivamente: ARTICOLO-AZZURRO; SOGGETTO-VERDE; VERBO-ROSSO; COMPLEMENTO-GIALLO. Come si usa: Il bambino aprirà a caso il libretto e di fronte a lui apparirà una frase. Per esempio: IL NONNO CERCA I FUNGHI Potrebbe capitare che la frase contenga un errore: IL NONNO CERCA IL FUNGHI In questo caso dovrà accorgersene e correggerlo girando i flip flap degli articoli fino a trovare quello corretto che è l'articolo I oppure DEI IL NONNO CERCA DEI FUNGHI Basterà spostare poi qualche flip flap e la frase potrebbe diventare: UN TOPO MANGIA DEI FUNGHI ...e l'esercitazione ricomincia. Questo libretto si presta ad essere utilizzato in molti modi. Vi faccio alcuni esempi. 1.La frase può dare luogo a domande: IL BAMBINO MANGIA LE MELE Cosa mangia il bambino? Cosa fa il bambino? Chi mangia le mele? 2.La frase può essere accorciata: IL BAMBINO MANGIA In questo caso basterà escludere gli ultimi due flip flap ed agire solo sui primi tre. 3.La frase può diventare un incipit per un piccolo racconto o il primo verso per una poesia in rima, oppure... Bene, ora lascio alla vostra fantasia scoprire nuove possibilità di utilizzo. Spero troviate utile questo libretto e che vi dia le soddisfazioni che sta dando a noi. PDF-Libro INVENTA FRASI CHI? COSA? gratuitamente e stampare il vostro eserciziario INVENTA FRASI. Aggiornamento 22/11/2017 Ho pubblicato un secondo volume! L'ho trovate a questo link: Libro INVENTA FRASI 2 CHI? COSA? DOVE? NOTE PER LA STAMPA 1.Stampare su cartoncino da 120 o 160g/mq da pagina 1 a pagina 14. 2.Tagliare a metà le pagine ad eccezione della prima che va solo piegata a metà. 3.Ritagliare il segnalibro "Ora leggi da solo!" ed inserirlo nella copertina, ossia nella tasca della prima pagina piegata. Se si vuole si può plastificare. 4.Rilegare con una spirale aggiungendo un proteggi-copertina di plastica e un cartoncino da 200g/mq al termine del libro. 5.Dividere i cinque elementi che compongono la frase facendo quattro tagli: ogni elemento deve muoversi autonomo. E' possibile stampare su carta semplice, plastificare le pagine e procedere alla rilegatura e taglio delle parti come da istruzioni, ottenendo un libro molto più robusto e duraturo. Buon lavoro. Ciao _( ')>
Gioco per coinvolgere i bambini in attività motorie, idee per fare movimento e giocare da soli o in gruppo
La favola, da non confondere con la fiaba affascina sempre i bambini. Dopo letture e brain storming pe capire struttura e scopo, ci divertiremo a leggerne alcune tra le più classiche o anche meno c…
Nochmal ein Bilderbingo mit den Bildchen von Frau Locke (Nicole Trapp). Ein großes Dankeschön an dich, Nicole, und vielleicht kannst du das Bingospiel in deiner Klasse ja auch brauchen. Die Kinder haben es wirklich gerne gemacht und so habe ich mich entschlossen, nicht nur eine schwarz-weiß Version zu nutzen, sondern das Bilderbingo auch mit bunten Bildchen anzubieten. Da ich es in meiner Klasse immer wieder nutzen werde, habe ich es auf festeres Papier gedruckt. Anfangs nenne ich immer nur ein Bild und die Kinder schauen, ob sie es haben und wenn, dann wo. Später erhöhe ich mein Sprechtempo und nenne auch mehrere Bilder. So wird zu Zuhörkompetenz stetig gefördert und der Schwierigkeitsgrad steigt ein bisschen. LG Gille Schrift: Andika hier eine Ansicht und hier der Link und jetzt habe ich mich abgelenkt auch schon in den Himbeeren gestanden, um die Biotonne voll zu machen und überlege, ob das wieder mal der typische Fall für die Zeit ist, die einem durch die Finger rinnt...
Mettiamo a disposizione alcuni suggerimenti da inserire nella relazione finale per descrivere gli obiettivi raggiunti dell'allievo diversamente abile
La mappa del riassunto Cos'è il riassunto? Riassumere un testo significa scrivere il suo contenuto in forma più breve, mantenendo le informazioni più
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In un’epoca in cui si usano i tablet per calmare i bambini, è sempre più importante insegnare ai propri figli...
