En nuestro segundo día hemos creado nuestro MUSEO y lo hemos llamado entre todos: "LOS SECRETOS DE EGIPTO". Ya hemos empezado a traer muchas cositas interesantes a clase y nos encanta descubrirlas juntos. Al principio hemos comenzado por unos cuantos libros, unas vendas, un dromedario y un disfraz, y poco a poco... ¡hemos hecho una colección de lo más interesante! Y ahora ya tenemos: dibujos preciosos hechos por nosotros, pinturas en pergaminos, documentación de internet, cartas, juegos, pirámides, esfinges, manteles, animales, documentales, películas... y un montón de cosas más. ¡Gracias papás y mamás por ayudarnos a conseguir un museo tan completo! Esta tarde, la seño nos ha presentado nuestro MAPA VISUAL, una gran pirámide que hemos colocado en el Rincón de los Proyectos de Comprensión y que nos ha revelado todos los Hilos conductores que nos van a guiar por nuestro aprendizaje estos días. También hemos conocido a Tana. Ella es una momia, un poco traviesa pero buena, que nos llevará de viaje por todos los pasillos de nuestra pirámide. Esta pirámide nos descubrirá poco a poco un montón de aventuras en las que nos detendremos para aprender sobre Egipto. Pero...¿qué es lo que las seños quieren que aprendamos concretamente de todo esto? ¡ qué emocionante! Al contemplar el Mapa nos hemos hecho muchas preguntas...que se han convertido en nuestros Hilos conductores: 1.-¿QUÉ ESTÁ PASANDO EN EL DESIERTO? 2.-¡AQUÍ MANDO YO! 3.-¡MIAU!, ¿SOY TAN IMPORTANTE? 4.-¡QUÉ LENGUAJE MÁS EXTRAÑO! Y para contestar a estas preguntas tan curiosas necesitaremos unos contenidos escondidos en unas Metas de Comprensión que nos enseñen a aprender. 1.-EGIPTO: CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO. FAUNA. EDIFICACIONES: LAS PIRÁMIDES. 2.-JERARQUÍA DE LOS EGIPCIOS, IDENTIDAD. INDUMENTARIA Y JOYAS. 3.-RELIGIÓN. DIOSES. ANIMAL SAGRADO. AMULETOS. 4.-CULTURA EGIPCIA: ESCRITURA Y ARTE. Hoy hemos comenzado nuestra aventura en el Primer Hilo conductor. Nos hemos sentado en asamblea todos juntos para hablar del ENTORNO de Egipto, y hemos aportado todas nuestras ideas sobre cómo sería la vida en el DESIERTO. Cuando hemos expuesto todo lo que se nos ocurría, la seño nos ha leído un montón de información que había recogido de los libros que hemos llevado al museo. Y después, hemos jugado a las adivinanzas con ella, porque quería que decubriéramos que además del desierto, Egipto tiene un río muy importante.. ¡Preguntádnos sobre El Nilo, papás! Hemos aprendido un montón de cosas!! y os explicaremos porqué no podemos bañarnos en él!! Estamos creando una colección de fichas para que nuestros aprendizajes se vean reflejados en ellas. Mientras trabajamos, la seño nos deja explorar todas las cositas que vamos trayendo a clase...¡son toda una experiencia para nosotros! Esperamos que os gusten mucho nuestros trabajos. Para terminar nuestra tarde de proyecto, la seño nos ha enseñado una poesía muy divertida que le encanta a ella y a nosotros también ahora. "Me disfrazo de faraón" .- de Gracia Iglesias Lodares. La Domadora de Cuentos para Papelillos (Algaida).

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Acuerdos de convivencia en el aula El profesor puede adaptar las normas a su grupo, y a su estilo docente, pero es importante que mantenga las mínimas normas de respeto y responsabilidad con las personas y el material. La puntualidad en los cambios de clase o de vuelta del recreo es una norma básica de […]

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Ahora voy a compartir tres láminas con las vocales para colorear, si se quiere plastificar y usar en la ambientación del aula. Este tipo de láminas facilita la discriminación visual de las vocales y su secuerncia. Lámina con las cinco vocales máyúsculas y minúsculas Lámina con las cinco vocales mayúsculas Lámina con las cinco vocales minúsculas Láminas para la ambinetación del aula SUGERENCIAS DE ELABORACIÓN Imprimir estas láminas en hojas de cartulina blanca tamaño A4. Luego colorear con lápices de colores, ceras (crayones) y/o rotuladores (marcadores). También se puede plastificar para que tengan mayor duración en el tiempo. Tamaño A4 Láminas para la ambientación del aula con las vocales Tamaño Carta Láminas para la ambientación del aula con las vocales

Tarro del aburrimiento. Un tarro lleno de ideas para no aburrirse. Aula de Elena.

Aunque las circunstancias cambien, celebrar las cosas bonitas de la vida siempre es posible y una buena idea. ¡Celebra el Día del Libro con estas ideas!

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Decoramos nuestra clase con maravillosas láminas decorativas para aprender las normas de convivencia del aula. Normas convivencia aula, normas del aula, convivencia en el aula, reglamento del salon de clases, reglamento del salón, normas del salón de clases, reglas del salón de clases, reglas para el salón de clases, acuerdos de convivencia en el aula, pautas de convivencia, normas del salón, clases de normas, normas del colegio para niños, pautas de convivencia en el aula, normas en clase, normas convivencia, convivencia para niños, clases de convivencia, 10 normas del colegio, normas del colegio, aula de convivencia, normas de convivencia en la escuela, normas del aula de clase, convivencia en el aula de clase, convivencia en el salón de clase, reglas para una buena convivencia, normas convivencia escolar, normas del salón de clases de primaria, reglas dentro del salón de clases, reglamento para el salón de clases, reglamento del aula, normas para el salón de clases, reglamento escolar primaria para el salón de clases, pautas de convivencia en el aula, normas escolares, acuerdos de convivencia en el aula de clases, reglas en el aula

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