Una delle caratteristiche principali del disturbo dello spettro autistico (DSA) riguarda la comprensione e il comportamento nelle situazion...
Questo libro di carte "Sviluppo delle abilità sociali | PARTE 2 - A Casa" rappresenta la seconda parte della serie ed è incentrato su situazioni realistiche che i bambini possono trovarsi ad affrontare a casa.
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Anche se non hanno una definizione precisa, tutti ne parliamo. Le abilità sociali sono quell'insieme di comportamenti che ci aiutano...
Questo libro di carte "Sviluppo delle abilità sociali | PARTE 3 - Fuori casa" rappresenta la terza parte della serie ed è incentrato su situazioni realistiche che i bambini possono trovarsi ad affrontare fuori casa.
Abilità della vita per adolescenti con ASD Età: dai 12 anni Queste storie aiutano i giovani a riconoscere e comprendere le diverse norme sociali e a imparare a rispondere in modo appropriato. Le attività che accompagnano ogni storia rafforzano l'applicazione pratica delle abilità apprese, offrendo un approccio strutturato all'apprendimento. Inoltre, il libro contiene sezioni sullo sviluppo dell'empatia e della consapevolezza di sé, aiutando gli adolescenti a riconoscere e accettare i propri sentimenti. Fornisce anche consigli per genitori e insegnanti, rendendo più facile sostenere gli adolescenti nello sviluppo delle abilità sociali. Utilizzando questa guida, gli adolescenti potranno migliorare le loro interazioni sociali e sviluppare relazioni sane con chi li circonda. Potrebbe interessarti anche questo libro "Transizioni per adolescenti con disturbo dello spettro autistico".
De café-boetiek moedigt uw kind aan om zijn eigen spel te bedenken en een denkbeeldige wereld te creëren. Kijk hoe uw kleine kassier de aankopen aan de kassa registreert, chat met klanten en oefen met tellen wanneer u de prijs moet geven. Door winkelier en shopper te spelen, vergroot u de sociale en taalvaardigheid, het empathievermogen en nog veel meer van uw kind.Het boetiekcafé heeft zachte, afgeronde randen en veel schattige details. Draai het bovenpaneel om en de winkel wordt een café. Gebruik het kleine schoolbord aan de voorkant om het menu van vandaag op te schrijven en zie hoe uw kind gebruikmaakt van ervaringen uit het echte leven om scènes na te spelen die doen denken aan een echt restaurant.Help uw kind zich te ontwikkelen:• zoon verbeelding• hun sociale vaardigheden, zoals empathie• hun taal- en communicatievaardigheden• zijn wiskundige vaardigheden• hun fijne motoriek Aanbevolen leeftijd + 3 jaar. Dimensies: B 60 cm H 112,5 cm Gewicht (kg.): 12.1 Materialen: berken multiplex MDF Massief berkenhout Onderhoudsinstructies: Wassen met een vochtige doek Wordt gemonteerd: Niet Levering: Dit product wordt rechtstreeks van het merk verzonden. Houd rekening met een levertijd van maximaal 7 dagen. Eventuele niet- Flexa artikelen die hiermee besteld worden, worden apart geleverd, via de door jou gekozen verzendmethode. Flexa -producten worden automatisch via getraceerde GLS-levering bij u thuis verzonden. Als u niet thuis bent voor de bezorging, kan deze worden doorgestuurd naar een afhaalpunt in de buurt.
Famiglie Funzionali vs Famiglie Disfunzionali. Esploriamo le caratteristiche distintive di entrambe queste tipologie di famiglie e le varie implicazioni
Bambini e mamme: uno studio dimostra come impegnarsi in forme di gioco potenzialmente "protettive" con i loro figli, che possono ridurre il rischio di problemi comportamentali, suggerisce una nuova ricerca.
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Questo libro di carte "Sviluppo delle abilità sociali | PARTE 4 - Sentimenti" rappresenta la quarta parte della serie ed è incentrato sulle modalità con cui i bambini comprendono e gestiscono i propri sentimenti in diverse situazioni sociali.
L'ultima parte del volume fornisce inoltre indicazioni e materiali necessari a chi volesse attuare dei corsi di formazione all'uso delle storie sociali.Una Storia sociale descrive accuratamente un contesto, un’abilità, un risultato o un concetto secondo 10 criteri. Questi criteri guidano la ricerca di informazioni, lo sviluppo e l’applicazione della Storia sociale e servono ad assicurarle un carattere nel complesso paziente e supportivo, nonché un formato, una «Voce», un contenuto e un’esperienza di apprendimento descrittiva, significativa e sicura, sui piani fisico, sociale ed emotivo, per il bambino, l’adolescente o l’adulto con autismo.Gli obiettivi delle Storie socialiSviluppare le abilità di relazione e la comprensione sociale di bambini e ragazzi con disturbi dello spettro autistico è un obiettivo condiviso da genitori e carer, terapeuti del linguaggio, psicologi, assistenti sociali e insegnanti. Le Storie sociali sono uno strumento semplice e molto utilizzato che permette al ragazzo di ricevere informazioni chiare, concise e accurate su quello che sta accadendo in una particolare situazione sociale, di capire perché sta accadendo e quale può essere il comportamento corretto da adottare.
Sviluppare la comprensione sociale di bambini, adolescenti e adulti con disturbi dello spettro autistico è uno degli interventi prioritari per migliorarne il funzionamento e la qualità della vita. Già dai primi anni Novanta una risorsa che si è dimostrata particolarmente efficace in questo sono le Storie Sociali, testi particolari scritti secondo specifici criteri che descrivono in modo chiaro, conciso e preciso una situazione, un'abilità, un risultato o un concetto. Hanno lo scopo di fornire informazioni accurate in modo significativo e sicuro, dando alle persone con autismo maggiori possibilità di capire le situazioni e gli eventi sociali che incontrano nella loro vita e di essere soggetti attivi, sicuri di sé e competenti. Dopo una sezione di guida teorico-pratica alla creazione di Storie Sociali, articolata in 10 tutorial, il volume propone 185 Storie Sociali sui temi generalmente più problematici per i soggetti dello Spettro, ad esempio prendersi cura di sé e affrontare i cambiamenti e situazioni specifiche (come partecipare a una festa di compleanno o viaggiare in aereo). Il volume è accompagnato da risorse online, con la raccolta di tutte le storie in formato pdf Adobe, che possono essere stampate e utilizzate direttamente oppure modificate e personalizzate.
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Le attività incluse in questo libro "LE GRANDI ABILITÀ SOCIALI | Interagire con gli altri" mirano ad offrire l’aiuto di cui iha bisogno il bambino per comunicare con gli altri e capire le abilità che sono importanti, così come le abilità necessarie per fare amicizia.
Bespaar ruimte en houd uw spullen georganiseerd met onze Dusty Green/Birch Plywood kassa van Flexa . Deze kassa biedt een duurzame oplossing voor uw bedrijf met een stijlvol en functioneel ontwerp. Verbeter de efficiëntie en voeg een esthetisch tintje toe aan uw kassaruimte. Laat uw kleine koopman oefenen met tellen met deze kassa van natuurlijk hout. De 12 elementen omvatten genummerde knoppen die zinken, een lade voor munten, een klein schoolbord om prijzen op te schrijven, houten stukken en een creditcard.Hier vindt u alles wat uw kind nodig heeft om een echte winkelsituatie na te bootsen. Door de rol van koper of verkoper te spelen en van het ene personage naar het andere over te schakelen, leer je je kind enkele fundamentele aspecten van sociale interactie: hallo zeggen, onderhandelen, voorwerpen uitwisselen die een marktwaarde hebben en het concept van geld.Help uw kind zich te ontwikkelen:• zijn verbeeldingskracht en creativiteit• hun sociale vaardigheden, zoals elkaar begroeten• hun taal- en communicatievaardigheden• algemene kennis• hun fijne motoriek Aanbevolen leeftijd + 3 jaar. Dimensies: B 15 cm H 11 cm L 15cm Gewicht (kg.): 0.85 Materialen: Massief beukenhout berken multiplex Onderhoudsinstructies: Wassen met een vochtige doek Wordt gemonteerd: Ja Levering: Dit product wordt rechtstreeks van het merk verzonden. Houd rekening met een levertijd van 7-10 werkdagen. Levering vindt alleen tot aan de deur plaats. Controleer het pakket wanneer het aankomt. Voor elke bestelling die beschadigd aankomt, is het essentieel om specifieke reserveringen te maken bij de vervoerder (de term “onder voorbehoud” heeft geen juridische waarde). De schade moet specifiek worden vermeld. Zonder dit is het onmogelijk om een geschil te openen en een eventuele retourzending of terugbetaling te claimen. Alles bekijken Flexa Bekijk al het houten speelgoed
Bambini e bambine che presentano disabilità comunicative e difficoltà di comunicazione sociale affrontano ogni giorno modalità di interazione complesse che coinvolgono inevitabilmente il loro sviluppo linguistico, cognitivo e relazionale. Le storie sociali scritte con i simboli della CAA rendono accessibile la comunicazione e favoriscono l’inclusione e la partecipazione di tutti i bambini e le bambine nei contesti di vita.Le 40 storie sociali raccolte nel volume forniscono informazioni semplici e concrete su una serie di situazioni che sono state identificate tra le più frequenti nei bambini e nelle bambine dai 3-4 anni in poi, età in cui si inizia a sviluppare autonomia, capacità di scelta e gestione delle emozioni. Le storie spiegano brevemente cosa sta accadendo, perché succede e quali atteggiamenti adottare in quella specifica situazione.Le storie si distinguono in 3 aree principali: Cura e igiene personale (mi lavo i denti, faccio la doccia, imparo a vestirmi, ecc.) Comportamento (a tavola, in fila, chiedo scusa, ecc.) Emozioni (pianto, rabbia, frustrazione, ecc.)
Abilità sociali | Fuori casa Età: 5+ Questo libro di carte "Sviluppo delle abilità sociali | PARTE 3 - Fuori casa" rappresenta la terza parte della serie ed è incentrato su situazioni realistiche che i bambini possono trovarsi ad affrontare fuori casa. Comprende 60 carte e 3 proposte di attività, oltre a una parte con le carte in formato A4. Ogni carta contiene un disegno colorato e accattivante e una domanda che serve da spunto per la discussione. Il materiale è adatto a bambini affetti da sindrome dello spettro autistico. Questo mazzo di carte è parte di una serie di risorse che aiutano a sviluppare 30 abilità sociali e sono destinati a diversi gruppi di età.
Guarda nello specchio mentre dà l'illusione di uno scintillante tunnel di perline di luce. Crea un effetto davvero fantastico e illuminato con questo specchio con il fattore wow! Uno specchio in legno da parete con superficie ad effetto infinito che si illumina. Questo specchio è una grande aggiunta a qualsiasi stanza
Nous vous présentons Betty, le jouet de voiture durable pour bébés ! Avec un design inspiré de la betterave, fabriqué à la main avec du caoutchouc naturel et du bois FSC. Cette voiture pour bébés favorise le jeu interactif, le développement cognitif et les compétences sociales. Son emballage comprend une rampe escamotable à l'intérieur, le rendant réutilisable et amusant !Parfait pour les enfants de 0 à 4 ans, les jouets de voiture pour bébés sont le choix ultime pour les parents écoresponsables et les tout-petits. Parce que les familles les plus cool choisissent de prendre soin de la planète et d'adopter un mode de vie sain ! Fabriqué en caoutchouc naturel et bois FSC. Réalisme et couleur pour attirer les enfants et stimuler leur imagination. Plein de textures pour le jeu sensoriel et la mastication. Peint à la main avec des pigments naturels en veillant à chaque détail. Chaque pièce est unique et faite à la main, donc de légères variations de couleur et de forme sont normales. Tranche d'âge : 0+ certifiée et supérieure. Conçu pour être facile à saisir, doux et flexible pour les enfants. Utilisé comme jouets interactifs et jouets sensoriels ainsi que comme objets décoratifs. Sans PVC, sans BPA, sans phtalates et sans nitrosamines. Totalement sûr pour les enfants, non toxique. Faible empreinte carbone et respectueux de l'environnement. 12,5 x 9 x 6,1 cm
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Disabilità e funzioni cognitive: un'esperienza di empowerment in gruppo è il risultato di un progetto finalizzato a incrementare le abilità cognitive, nonchè sociali di un gruppo di utenti con disabilità cognitive, motorie e problematiche psicosociali con il quale ho avuto il piacere di lavorare...
Come un vero e proprio eserciziario, ADHD: il mio libro di esercizi propone attività divertenti e stimolanti, da eseguire in autonomia o con l’aiuto di un adulto, articolate in quattro aree e finalizzate a potenziare specifiche abilità:Imparare l’autocontrollo, come apprendere nuovi comportamenti e saper andare d’accordo con gli altri;Superare i problemi scolastici, come acquisire un metodo di studio, rispettare le regole, terminare in tempo i compiti;Stringere amicizie, come trovare, e tenersi, dei buoni amici;Sentirsi bene con se stessi, come controllare i comportamenti problematici e valorizzare le proprie qualità.
Le persone autentiche parlano senza paura. Dicono ciò che pensano e si comportano di conseguenza. Per farlo, però, hanno bisogno...
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Le life skills sono quell’insieme di competenze, abilità personali, cognitive, sociali, emotive e relazionali che permettono agli individui di affrontare le sfide quotidiane della vita, rapportandosi a sé stessi e agli altri con fiducia nelle proprie capacità e con atteggiamento positivo e costruttivo. Promuovere le life skills in ambiente scolastico A scuola può rivelarsi molto importante la […]
IL GIOCO DELLE EMOZIONI: Vi aspetto sul sito per scaricare il gioco che ho creato per lavorare con i vostri bambini sulle emozioni divertendosi in famiglia.
Sviluppare le competenze interpersonali e le abilità sociali Sviluppare le abilità sociali di bambini con disturbi dello spettro autistico richiede
Le abilità sociali ci aiutano a relazionarci, integrarci e comunicare in modo efficace. Sono molti gli ambiti della vita quotidiana...
La caja registradora My Little Business es un juguete didáctico donde los niños podrán desarrollar sus habilidades sociales y su creatividad. Es un divertido juego educativo de aprendizaje temprano que ayuda a estimular la imaginación de los peques imitando la realidad del mundo de los adultos. Además, es muy útil para el aprendizaje de los números y las primeras operaciones matemáticas. Con la caja registradora My Little Business los peques aprenderán a estimular y desarrollar el lenguaje hablado gracias a la interacción con otros niños. Su diseño único, creado en Barcelona, tiene un estilo minimalista que está libre de estereotipos para no limitar los sueños de los pequeños. Harán volar su imaginación mientras aprenden con un juguete respetuoso con el medio ambiente. Está fabricada de madera natural libre se sustancias nocivas para ser un producto 100% libre de tóxicos y resistente a muchas horas de diversión. ¿Qué aprendemos? • Socialización: Al ser un juguete interactivo, los niños fomentan la socialización a través del juego compartido y también estimulan el lenguaje hablado. ¡Con este juguete, las relaciones sociales se ven claramente fortalecidas! • Reforzar la motricidad fina: Es uno de los principales beneficios de estos juguetes. A la hora de teclear en la calculadora, pasar el lector de código de barras, manejar monedas y billetes… todas estas acciones harán que los peques manipulen los objetos cada vez con mayor habilidad. • Potenciar el cálculo matemático: Las cajas registradoras son un buen método de aprendizaje para aprender y reforzar el cálculo matemático.
Insegnare abilità sociali ai bambini contribuisce all'equilibrio emotivo ed alla buona risoluzione dei conflitti. Le basi di queste competenze sono...
Le attività incluse in questo libro "LE GRANDI ABILITÀ SOCIALI | Far parte di un gruppo" mirano ad offrire l’aiuto di cui iha bisogno il bambino per comunicare con gli altri e capire le abilità che sono importanti, così come le abilità necessarie per fare amicizia.
Ein Traum für alle kleinen Pizzabäcker und -bäckerinnen. Mit diesen Zutaten können sie so viele Pizzen backen, wie sie wollen, und jedes Mal den Belag variieren – und wenn du Glück hast, darfst du sogar probieren.
Il 23 dicembre 2022 il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha approvato una riorganizzazione strutturale delle proposte orientative e delle figure che si occupano dell’orientamento all’interno della scuola. Quali compiti dovrebbero svolgere le figure strategiche dell’orientamento? Su quali aspetti sarebbe auspicabile che si concentrassero? Come possono interagire in modo costruttivo con gli altri soggetti coinvolti?Il volume intende rispondere in modo esaustivo a queste e altre possibili domande che un tutor o un docente orientatore potrebbe porsi, per stimolare in loro un confronto e suggerire piste di lavoro concrete ed efficaci per promuovere nella scuola una cultura dell’orientamento capace di coinvolgere in modo efficace i soggetti del processo di orientamento.All’interno di una cornice teorica e normativa il volume colloca il ruolo del tutor e del docente orientatore partendo dal significato di orientamento, che prevede un dibattito non definitivo, in quanto l’orientamento si presenta come un processo dinamico che si adatta al contesto e alla società contemporanea. Per questo motivo il seguente testo non fornisce indicazioni vincolanti o direzioni prestabilite, ma offre spunti di confronto e di approfondimento per costruire delle piste di lavoro che consentano di intercettare gli elementi – o i soggetti – fondamentali del processo orientativo: gli studenti, le famiglie, i colleghi e il territorio.Il volume è suddiviso in sezioni che presentano una struttura ricorrente basata sull’esplicitazione di domande che riguardano gli aspetti centrali: indicazioni normative, focus sul soggetto della sezione, ruolo del tutor, ruolo del docente orientatore, sfide orientative.