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fonte: Pinterest.com Casinhas....simplesmente adoro!!!!!!!!!!!!!!!!
É muito importante conscientizar o aluno a respeito da potencialidade de seu corpo e do modo como ele funciona. Essa noção é fundamental para o desenvolvimento de habilidades relacionadas à coordenação, à expressão e à aprendizagem de forma geral. Por isso, é fundamental fazer com que o aluno compreenda o esquema corporal para ajudá-lo a se perceber no mundo. Organizar os alunos num local onde haja espaço aberto e falar sobre as várias partes do corpo humano. Pode-se utilizar a brincadeira "Seu mestre mandou". Diga aos alunos: Seu mestre mandou! Os alunos respondem: Fazer o quê? O professor as orienta a realizar movimentos com o corpo, tais como: abaixar, levantar, pular, coçar a cabeça, fechar os olhos, abrir bem a boca, fechar a boca fazendo um bico, levantar um braço, levantar os dois braços, puxar a orelha, pular com um pé só, coçar o nariz, etc. Depois de explorar bem o esquema corporal, levar os alunos para a frente de um espelho grande, no qual possam se olhar por inteiro. Permitir que façam suas observações e intervir quando for necessário. Levantar algumas hipóteses para ajudá-los nos esquemas mentais, tais como: "Se tirarmos uma foto do que está no espelho, o que vai aparecer na foto? Vamos tentar?". Após esse trabalho, entregar os moldes dos personagens circenses aos alunos para que eles os confeccionem. Não esquecer de colar num papel mais firme e colocar todas as peças nos seus devidos lugares antes de prendê-las. Logo abaixo os moldes. Fonte: Projetos Escolares - Educação Infantil, nº 70.
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Se vocês tiverem dúvidas à respeito desta atividade, procurem o DESTAQUE DICAS do nosso instagram, que lá eu mostro como uso essas cartinha...
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Disculpándome la demora en subir un nuevo post, les dejo este que es muy divertido para los niños, yo lo encontré cuando ya pasé esa unidad, pero lo hice y es re divertido.Cuando se hacen trabajos troquelados o manualidades con los niños se ve la emoción en ellos y que aprenden más rápido. A veces en mis clases, cuando no tengo una ficha o no quiero aburrirlos, simplemente les pido que hagan una apple, les doy papel rojo,dibujo una apple y la cortan, les doy papel verde ,le hacen las hojitas, las arman y luego la pegan en una paletita y si son mayorcitos escriben su nombre y se van felices con algo tan simple y lo aprenden más rápido que una ficha que diga "pinta la manzana..." Piénsalo la próxima vez que entres a tu clase, a mí me pasaba lo mismo el año pasado porque tenía un libro algo aburrido, ahora tengo la edición Smiling de Centauro y es una maravilla,entro al salón y los niños esperan felices qué obra haremos porque trae muchos troquelados y vienen en cartulina plastificada. Entonces les dejo esta casita divertida y fácil de hacer... Esta ficha para que la puedan pegar, la reducen un poco así entrará mejor en el lugar que corresponda. Estas son otras fichas que las pueden usar como diccionarios, o separas por cuartos, ya la imaginación vuela :) Esta es una ficha para armar una casa, cortar y pegar, el hecho de elaborar la casa armando y ubicando en el lugar que los niños deseen, también les es muy atractivo Y la última para dibujar y hacer la casita soñada, espero se diviertan con sus niños y les sirvan las fichas, gracias de nuevo por los comentarios y prometo no dejar de postear tanto tiempo :)
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