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Aujourd'hui, j'aimerais vous faire part de l'avancée de mes réflexions sur la gestion des comportements dans la classe. Lors de mon article sur le cahier de comportement, je vous disais ne pas me sentir très au point sur la manière dont j'allais gérer les comportements dans ma classe cette année. En y réfléchissant, et au vu de mes élèves cette année, j'ai décidé de reprendre un outil que j'utilisais il y a plusieurs années dans mon ancienne école : la fiche de réflexion. Vous pouvez d'ailleurs vous rendre ici si vous souhaitez voir l'ancienne version de cette fiche et l'article associé. Cette année, j'ai donc décidé de remettre à jour ma fiche de réflexion et d'essayer, plutôt que de simplement sanctionner l'élève, de le faire réfléchir à ses actions et leurs conséquences. Nous avons bien entendu travaillé les règles de la classe en amont, notamment après lecture du classique "Moi j'adore, la maîtresse déteste." Vous y retrouverez d'ailleurs certaines illustrations de ce livre. Vous y trouverez également les illustrations de Mic, illustrateur et co-auteur de la méthode Dire, Lire, Ecrire avec Ludo que j'utilise en CP (j'ai repris pour cette partie la trame de ma super collègue Alexandra). Après réflexion (!) j'ai choisi de ne mettre sur cette fiche que de "petites" infractions à la règle. Pour les choses plus graves, comme les bagarres, je pense traiter au cas par cas et/ou directement avec l'équipe et les parents. Peut-être qu'à l'usage, je modifierais cette fiche pour intégrer d'autres "infractions" (comme dire des gros mots par exemple.) De la même manière, il n'est pas sûr que cette fiche aille systématiquement jusqu'aux parents et leur signature, je verrai à l'usage. Cette fiche a été faite avec mes élèves en tête, et j'ai bien conscience que cela ne convient pas forcément à tous les types de classes ou d'élèves. Ceci dit, si elle peut vous être utile, je vous la glisse ici ! Je vous souhaite un très bon weekend !
TEACCH is a structured teaching method specifically for children with autism. Find out about TEACCH and how to use TEACCH at home.
Put peacemaking skills at your students��� fingertips with Conflict Cubes they make themselves. This resource encourages collaborative efforts to develop creative and meaningful solutions to common conflicts. Includes directions and a reproducible.
A criança precisa ao longo de seus primeiros anos, de trabalhar os músculos da mãozinha, para que desse modo se prepare para a realização de atividades cotidianas e também para a escrita. Separei n…
Need a little creativity jolt? We've got just the solution.
Le dobble des Alphas. Vous trouverez en pdf 31 cartes de format carré pour jouer au dobble avec les personnages des alphas.
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Voici des visuels avec de courts exercices de respiration et de détente. Ils peuvent s'afficher en classe ou à la maison près du bureau. Ils peuvent aussi s'imprimer sous formes de cartes que l'enfant pioche avant de travailler, faire ses devoirs,...
I'm a pet photographer from Brisbane in Australia, and I am truly fortunate to be able to work with a number of local dog and animal rescues providing photography for their adoptive dogs.