Mon univers d'ex-professeur des écoles en CP/CE1 et de gribouilleuse invétérée. Vous pouvez me contacter via cette adresse email: [email protected].
Créations, idées et réflexions
La 3e composante « Étude des mots » permet aux élèves d'enrichir leur compréhension du système orthographique en utilisant différents ma...
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Un petit jeu de cartes spécifiques pour l'ordre alphabétique. - 20 cartes de difficulté croissante: mots avec lettres initiales différentes, puis 2 ou 3 mots avec lettre initiale similaire, puis mots commençant tous par la même lettre... - 1 carte...
Je me suis rendue compte que j'avais oublié de mettre ici mes affichages pour le centre des mots... chose promise, chose due, les voila! Aujourd'hui, j'ai mis mes petites étiquettes sur les contenants de mon centre d'écriture et ça change tout! Et...
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Je me suis rendue compte que j'avais oublié de mettre ici mes affichages pour le centre des mots... chose promise, chose due, les voila! Aujourd'hui, j'ai mis mes petites étiquettes sur les contenants de mon centre d'écriture et ça change tout! Et...
toujours d'après un document trouvé sur TPT, celui-ci. Rebidouillage à ma façon, avec les monstres de mycutegraphics. Du coup, j'en ai aussi profité pour faire le petit carnet qui va avec... Je ne sais pas encore si je vais le laisser sous cette forme...
La 3e composante « Étude des mots » permet aux élèves d'enrichir leur compréhension du système orthographique en utilisant différents ma...
Les situations d'écriture peuvent être plaisantes pour plusieurs élèves mais pénibles pour d'autres. Vous avez surement déjà entendu la phrase: Je ne sais pas quoi écrire! OU Je n'ai pas d'idée! Et bien, c'est la réalité. Plusieurs enfants ont le syndrôme de la page blanche. Avez-vous un centre d'écriture en classe? Ce n'est pas magique mais ces étapes simples pourront certainement vous aider: 1 Avoir un centre d'écriture en classe et présenter chaque affiche: lettre, histoire, poème, etc. 2 Consacrer du temps à écrire: Je recommande entre 3 à 5 périodes d'écriture par semaine. 3 Avant l'écriture: Demandez aux élèves où ils se situent dans le processus d'écriture. Sont-ils dans la préécriture, la correction, la publication? Processus d'écriture: Préécriture Rédaction Révision Correction Publication Cette information est importante puisqu'elle permettra de cibler les élèves qui auront besoin d'aide avec les idées, les outils de correction ou autres. Avant de laisser écrire les élèves, c'est à ce moment qu'une mini-leçon devrait être présentée. La mini-leçon est déterminée par les besoins des élèves et par les résultats d'apprentissage à enseigner pendant l'année. Pendant l'écriture: Circuler, aider, rencontrer des petits groupes, corriger, questionner, lire des écrits, etc. Après l'écriture: C'est à ce moment que les élèves peuvent partager leurs écrits. Il est important de choisir des élèves qui sont dans différentes étapes du processus d'écriture et non seulement ceux qui ont terminé la publication. L'objectif est de motiver les élèves et de leur donner des idées. Si vous cherchez un centre d'écriture pour votre salle de classe, voici une ressource disponible dans ma boutique. Si vous avez déjà un centre d'écriture, n'oubliez pas de télécharger la page d'idées gratuite plus bas. Cliquez sur l'image: Les élèves peuvent placer leur cahier d'écriture ainsi que la page d'idées dans un pochette comme celle-ci. Vous pouvez en acheter au Dollarama. Vous pouvez imprimer cette page gratuite en couleur et la placer dans la pochette. Voilà la trousse d'écriture! Cette page aidera certainement les élèves dans l'étape de préécriture. Cliquez sur l'image pour télécharger Cliquez ici pour vous abonner à mon infolettre: ressources gratuites, rabais, suggestions, idées pour la salle de classe, etc.
Créations, idées et réflexions
à lire, à bâtir, à écrire carte - read, build, write (printable) "À lire, à bâtir, à écrire" work with words literacy kits and...
Bienvenue dans ma classe de 3e et 4e année!!!
A l'origine, les 5 au quotidien sont des ateliers à faire chaque jour. Mais j'ai opté pour une rotation par jour... Il ne s'agit donc pas de 5 au 'quotidien' dans ma classe mais de '5 hebdomadaires'. Dans cette page, je vous présenterai mon organisation:...
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Preview on VIDEO Gestion et Inscription du Daily 5 sur le Smart Board. Ce n'est plus nécessaire d'imprimer des grilles. Les élèves déplacent leur nom sans perdre de vue ce qu'ils ont fait les journées précédentes. Possibilité de changer le background avec le cours de saisons :) Donnez votre FEEDBACK et accumulez des crédits lors de vos prochains achats sur TpT. Droits d'auteurs Ce document est à l’usage exclusif de la personne qui en a acheté les droits. Toute reproduction en partie ou partielle est strictement défendue. Profs et Soeurs vous remercie de votre compréhension. ************************************************** Suivez-nous: Épinglons ensemble Notre site web grandit Facebook
Un blogue québécois inspirant pour des enseignants passionnés qui ont à coeur la réussite de leurs élèves du préscolaire et du primaire
Les tableaux d’ancrage sont des outils importants pour aider les élèves à se rappeler des leçons et surtout pour favoriser l’autonomie dans l’utilisation des stratégies et procédé…
There’s nothing quite like a really memorable villain to add drama to a story! Who can forget Count Fosco, or Moriarty, or Sauron? Use this worksheet to craft the perfect villain. Click Here to Download This Worksheet (PDF) If you’d like a more well-rounded villain, you might consider plotting their character arc. You can also…
25/11/2015: calendrier de décembre mis à jour par Cath 44 26/07/2015: mise à jour calendrier septembre octobre 2015 31/10/2014: ajout du lien vers les calendriers d’écriture de Zaubette, et mise à jour du calendrier de décembre 27/09/2014: ajout du calendrier de novembre une contribution de cath 44 26/08/2014: rajout du calendrier d’écriture de maga (Belgique) […]
Les situations d'écriture peuvent être plaisantes pour plusieurs élèves mais pénibles pour d'autres. Vous avez surement déjà entendu la phrase: Je ne sais pas quoi écrire! OU Je n'ai pas d'idée! Et bien, c'est la réalité. Plusieurs enfants ont le syndrôme de la page blanche. Avez-vous un centre d'écriture en classe? Ce n'est pas magique mais ces étapes simples pourront certainement vous aider: 1 Avoir un centre d'écriture en classe et présenter chaque affiche: lettre, histoire, poème, etc. 2 Consacrer du temps à écrire: Je recommande entre 3 à 5 périodes d'écriture par semaine. 3 Avant l'écriture: Demandez aux élèves où ils se situent dans le processus d'écriture. Sont-ils dans la préécriture, la correction, la publication? Processus d'écriture: Préécriture Rédaction Révision Correction Publication Cette information est importante puisqu'elle permettra de cibler les élèves qui auront besoin d'aide avec les idées, les outils de correction ou autres. Avant de laisser écrire les élèves, c'est à ce moment qu'une mini-leçon devrait être présentée. La mini-leçon est déterminée par les besoins des élèves et par les résultats d'apprentissage à enseigner pendant l'année. Pendant l'écriture: Circuler, aider, rencontrer des petits groupes, corriger, questionner, lire des écrits, etc. Après l'écriture: C'est à ce moment que les élèves peuvent partager leurs écrits. Il est important de choisir des élèves qui sont dans différentes étapes du processus d'écriture et non seulement ceux qui ont terminé la publication. L'objectif est de motiver les élèves et de leur donner des idées. Si vous cherchez un centre d'écriture pour votre salle de classe, voici une ressource disponible dans ma boutique. Si vous avez déjà un centre d'écriture, n'oubliez pas de télécharger la page d'idées gratuite plus bas. Cliquez sur l'image: Les élèves peuvent placer leur cahier d'écriture ainsi que la page d'idées dans un pochette comme celle-ci. Vous pouvez en acheter au Dollarama. Vous pouvez imprimer cette page gratuite en couleur et la placer dans la pochette. Voilà la trousse d'écriture! Cette page aidera certainement les élèves dans l'étape de préécriture. Cliquez sur l'image pour télécharger Cliquez ici pour vous abonner à mon infolettre: ressources gratuites, rabais, suggestions, idées pour la salle de classe, etc.
Chers enseignants et chères enseignantes, Dernièrement, j'ai acheté de nouvelles images de hiboux sur Etsy. J'espère qu'elles vous plairont. Dans le document qui suit, vous ne verrez qu'un seul des cinq hiboux que l'ensemble comprenait. J'ai fabriqué un document pour le coin écriture. J'ai fait une affiche "Je peux écrire..." pour inspirer les élèves. Cette affiche est accompagnée par douze petites affichettes. Il s'agit de suggestions pour inciter vos élèves à écrire. - une lettre (annexe) - une carte postale (annexe) - une recette (annexe) - une liste (annexe) - un livret (annexe) - un journal - une carte de souhait - un poème - un résumé - une blague - un mode d'emploi - une affiche Le document comprend également cinq annexes reproductibles à placer dans le coin écriture. Les affichettes ainsi que l'affiche "Tu peux écrire ..." peuvent être utilisées pour la fabrication d'un lapbook à placer dans le coin écriture. ainsi que sur Mieux Enseigner Also available in English Also on Teachers Pay Teachers and Mieux Enseigner
J'ai reçu beaucoup d'e-mails de mes lecteurs (plutôt de mes lectrices pour être honnête...), me demandant des documents à télécharger pour organiser un anniversaire sur le thème des LEGO. Malheureusement je n'ai pas pu répondre personnellement à chacune...
Afin de mémoriser l'orthographe des mots demandés, l'élève peut choisir une fiche qui va lui proposer une activité à réaliser avec du matériel ou à l'écrit. Les activités proposées tentent d'appuyer la mémorisation visuelle du mot global ou sa mémorisation lettre à lettre.
Pam: Here are some before pics of my classroom. Above and below are from the door to my classroom. This was partly into my "renovations."...
Les tableaux d’ancrage sont des outils importants pour aider les élèves à se rappeler des leçons et surtout pour favoriser l’autonomie dans l’utilisation des stratégies et procédé…
25/11/2015: calendrier de décembre mis à jour par Cath 44 26/07/2015: mise à jour calendrier septembre octobre 2015 31/10/2014: ajout du lien vers les calendriers d’écriture de Zaubette, et mise à jour du calendrier de décembre 27/09/2014: ajout du calendrier de novembre une contribution de cath 44 26/08/2014: rajout du calendrier d’écriture de maga (Belgique) […]
Les tableaux d’ancrage sont des outils importants pour aider les élèves à se rappeler des leçons et surtout pour favoriser l’autonomie dans l’utilisation des stratégies et procédé…
Vous trouverez ici les ressources concernant le centre des mots, activités qui non seulement relèvent de l'apprentissage des mots outils mais aussi des sons, de la correspondance grapho-phonémique. Beaucoup de manipulations, de jeux... le but étant d'ancrer...
