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Voici les calendriers que je donne chaque mois dans ma classe de CP/CE1. Tout d'abord, chaque mois nous collons dans le cahier de DDM le coloriage du mois : Il y a 2 versions de chaque mois (sauf septembre) car, ayant un double-niveau, certains élèves...
Many Waldorf homeschoolers express difficulty with what is known as the Man and Animal block in 4th grade. Here is Steiner on humans & animals.
Translation et rotation avec un cours sur les définitions et propriétés de la rotation et de la translation. Constructions avec geogebra.
Retrouvez différents exercices, leçons, évaluations… en mathématiques, en français et en histoire pour le CM2 pour les élèves en difficulté ou présentant des troubles de l’apprentissage (Dyslexie – Dysorthographie – Dyscalculie – Dysgraphie – Dyspraxie – Dysphasie – TDAH). Nous mettons à votre disposition des contenus adaptés sous forme de fiches à imprimer et d’exercicesLire la suite
In the fourth grade of Waldorf education there is a lesson block that looks at the relationship between humans and the rest of animal creation. I had a hard time making sense of it. Having been taught something very different in my grade school days (ideas that have not served well, by the way) it was a whole new perspective to explore, and the full-on Anthroposophic Steiner model didn't work for me. The more I got into it, tho', I could see the core parts were good, and they integrate well with our Eastern Christian understandings. For further reading to understand better the Waldorf/Steiner mode of seeing this topic, the book "The Human Being and the Animal World" by Charles Kovacs is especially good at delving into it. This blog post from Five of Us does a decent job of summarizing. Of course, this is a natural opportunity to include the idea of humanity as the truest icons of the Divine, and that may lead into a further lesson about what icons are and how we use them. I particularly like this blog post on the topic. This intro to the difference between human and animals helps support and make some important underlying foundational concepts that are needed in Eastern Christianity: -- understand the nature of the flow of the spirit through our bodies will be useful later on when breathing & spiritual practice are taught -- the beauty of the head, trunk, limbs metaphor is not lost later on when we learn about the purpose of humanity in God's creation -- no judgement is placed on the rest of God's creation as lesser or lacking, just functionally and different in purpose -- it also does not overemphasize intellect as tho' that is our most important tool; this sets up the importance of thinking and listening from the heart, and not accidentally giving the intellect and "monkey mind" too much significance Here are the beginning pages to our block (the following pages are physical animal studies and observations).
. Carte mentale sur la proportionnalité classe de 4ème NOUVEAU: Vidéo explicative + version complète Da...
J'ai procédé à un lifting de mes grilles de mots croisés de rentrée. Et bien sûr, les PoZ se sont précipités pour envahir la feuille !
A l’issue des séances sur la phrase déclarative et interrogative, je souhaite que mes élèves soient capables de : Reconnaître une phrase déclarative parmi d’autres types de phrase. Reco…
Je vous propose un petit jeu pour travailler la conjugaison qu’une M1 actuellement en stage dans ma classe a fait en collectif avec ma classe et que j’ai eu envie de proposer en autonomie ou pour mes ateliers, le : Le morpion, ils adorent, alors faire passer la conjugaison ainsi ça risque de passer tout seul …
Voici un document pour effectuer une analyse de phrase une fois par jour.
Après avoir étudié le célèbre tableau de Léonard de Vinci et les différentes interprétations réalisées par des artistes, à leur tour, les élèves ont détourné Mona Lisa à leur façon. Une Joconde en mouvement !
Je vous propose aujourd’hui un atelier de conjugaison amusant sur l’imparfait : le TIC TAC BOUM de l’imparfait !
Un nouveau jeu pour travailler en vocabulaire sur les familles de mots, préfixes et suffixes. Le principe est le même que dans le jeu Shabada. On pioche une carte consigne. Il s’agira soit : …
Autonomie et résolution de problèmes : les Pentaminos ! - Voici l’une des activités d’autonomie préférée de mes élèves : les Pentaminos !
Partage de ressources pédagogiques
Si tu télécharges une de ces ressources, n'oublie pas de cliquer sur le petit cœur ! MERCI ♥La file des joursLes étiquettes pour la dateà imprimer en A3 (à l'école par exemple)La roue des mois et des saisonsIl y avait un problème d'affichage pour les couleurs des saisons. C'est réglé ! L'affichage des saisonsLe calendriermise à jour 2023-2024Le calendrier verticalavec les superbes illustrations de Bout de Gomme Si vous rencontrez des difficultés pour télécharger le dossier ZIP, merci de d'abord
