Trabalhar a terra é uma atividade que certamente traz alegria para muitos seres humanos, a começar pelas crianças. Entretanto, é preciso conhecer os tipos
Atividades singular e plural 3° ano para imprimir, com questões fáceis e difíceis para alunos poder aplicar em estudantes com dificuldade no aprendizado e também para os que possuem facilidade em compreender os exercícios de singular e plural. Curiosidade: Por que chamamos as costas de costas? Afinal, quantas costas eu tenho? É certo pronunciar ou escrever a palavras “costas” assim no plural? O que diz o dicionário: Costas: Parte posterior do tronco humano. (…) 3. Verso, reverso. Costa: Litoral 2. Porção do mar próxima ao litoral. 3. Passe para o plural as palavras da cruzadinha. Observe a ilustração. Escreva as frases no plural Encaixe na cruzadinha o plural das palavras que estão no singular Atividades singular e plural 3° ano Complete: Complete o quadro: Escreva o nome do objeto e dos bichos no singular e no plural Passe as frases para o plural e separe as silabas Observe as palavras que segura o palhaço e escreva o plural de cada uma delas
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Você está dando aulas de história para uma turma de 4º ano do ensino e precisa se atividades e exercícios de qualidade para imprimir e aplicar em sala de aula? Confira agora mesmo uma seleção das melhores atividades da internet! É muito importante que você nos dê sua opinião sobre as atividades. O que você
SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA 3º ANO COM GABARITO PARA IMPRIMIR: Confira esse simulado de português para o 3º ano pronto para imprimir. Confira também
PROFESSOR
As atividades de geografia: município e serviços públicos 3º ano tem o objetivo de recordar um conteúdo já estudado aprofundando um pouco mais nesta temática.
Atividade de história sobre diversidade cultural: cultura existentes em uma sociedade, para o 4° ano e 5° ano com texto de apoio.
Esta apostila com 100 atividades para o 5º ano possui atividades de português, matemática, geografia, história, artes, ed. física e ciências
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Olá professores, tudo bem com vocês? Hoje Traremos diversas atividades sobre o Relevo para a Matéria de Geografia para turmas do ensino fundamental do 3º
No 3° ano do ensino fundamental já da pra começar a ensinar o aluno sobre produção de texto, colocando imagens com muitas figurinhas que interessam eles para que possa fluir a criatividade dos alunos normalmente. Como os alunos ainda não esta familiarizado com a produção de texto é bom passar inicialmente produção em balões até que se acostumem a produzir textos. Dica para o aluno: Sempre se coloque no papel de leitor, imaginando que aquele texto está em um jornal, revista ou em um livro. Dessa forma, você terá uma visão crítica a respeito de si mesmo enquanto escritor! Produção de texto para o 3° ano ensino fundamental Produção de texto para o 3° ano ensino fundamental Veja mais: 100 atividades sobre produção de texto para imprimir Atividades de produção de texto para séries iniciais Tirinhas para produção de texto e redação Tinhas turma da mônica para produção de texto Produção de texto turma da mônica Produção de texto 3° ano Produção de texto 4° ano Produção de texto 5° ano
Geografia 2° 3° anos - Atividades - Exercícios - Avaliações p imprimir Geografia 2° 3° anos - Atividades - Exercícios - Avaliações p imprimir
Atividade de Geografia Para o Ensino Fundamental para o 3 / 4 ano O bairro é formado por um conjunto de quarteirões. Geralmente, dentro de um bairro, temos tudo de que precisamos: igrejas, escolas, açougues, farmácias, supermercados, praças etc. Diferença dos tipos de bairro Residencial É aquele onde predominam casas e prédios residenciais. Comercial Este […]
Atividades educativas de Ciências para alunos do 3º ano do ensino fundamental e trabalhar Efeitos da Luz nos materiais.
Fonte: Portal escola Fonte: http://www.smartkids.com.br/desenhos-para-colorir/n...
Oi, gente! Vamos dar texto para os alunos produzirem? Se você procura dicas de atividades de produção de texto
Atividades de ciências 3º ano sobre animais, são textos informativos sobre os animais, modo de vida, nascimento e crescimento além de interpretação.
Atividade de interpretação do texto baseada no filme Wall-E - Data, Ecologia, Filme, Inferência, Interpretação, Língua Portuguesa, Meio Ambiente, Uso do dicionário
GEOGRAFIA 4° ANO ATIVIDADES EXERCÍCIOS ENS FUNDAMENTAL Estações do ano Para receber atualizações das matérias: Digite seu e-mail: Feedburner Você receberá um e-mail - é só seguir o link e confirmar a inscrição. >>CONTINUA>> << INÍCIO-170-ATIVIDADES-GEOGRAFIA-4°-ANO (VOLTAR) => VER-MILHARES-DE-ATIVIDADES-E-DESENHOS-PARA-IMPRIMIR (ÍNDICE) => VER-MILHARES-DE-ATIVIDADES-E-DESENHOS-PARA-IMPRIMIR (ÍNDICE)
Atividade que horas são?... O conceito de horas tem uma longa e fascinante história que remonta aos primórdios da civilização humana...
GEOGRAFIA 4° ANO ATIVIDADES EXERCÍCIOS ENS FUNDAMENTAL Vegetação - Caça-palavras Município Tipos de vegetação Município...
Selecionamos algumas atividades de história em quadrinhos que podem ser aplicadas em sala de aula. Falamos um pouco sobre as histórias e suas características. Então, o professor pode aproveitar essas dicas e divertir sua turminha. Atividades de história em quadrinhos História em Quadrinhos As histórias em quadrinhos são histórias compostas pela linguagem verbal e não- […]
ensaios gratuitos, ajuda com a lição de casa, flashcards, trabalhos de pesquisa, relatórios de livros, trabalhos acadêmicos, história, ciência, política
ESCOLA______________________________________________________ ALUNO (A): ___________________________________________________ PROFESSORA: _________________________________________________ DATA: ______/______/__________ AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS 2º BIMESTRE 3º ANO 1-Marque um X na alternativa que corresponde à origem correta dos alimentos. 2-Leia o texto e responda: Vera observa o quintal com atenção enquanto regava as plantas. Notou que havia lagartas comendo folhas de couve: alguns sabiás se alimentavam das lagartas mais visíveis nas folhas. As galinhas ciscavam o chão, catando sementes e bichinhos que encontravam. a) Identifique um animal herbívoro, um animal onívoro e um animal carnívoro no texto acima. Herbívoro___________________ Carnívoro_________________ Onívoro________________ 3- Observe os seres vivos classifique-os em produtores, consumidores ou decompositores: LEÃO (1) ÁRVORE (2) LAGARTA (3) BACTÉRIAS (4) 1__________________2__________________ 3__________________ 4___________________ 4- Observe o desenho abaixo e responda as questões: a)O que este desenho representa? _________________________________________________________ b)Qual é o ser produtor? __________________________________________________________ c) E os seres consumidores? ___________________________________________________________ d) Qual é o animal herbívoro? ___________________________________________________________ e- E os carnívoros? ___________________________________________________________ 5- Marque com x as afirmações corretas: ( ) Os animais herbívoros se alimentam de carne e vegetais. ( ) Os onívoros se alimentam tanto de carne quanto de vegetais. ( ) Os animais carnívoros se alimentam de vegetais. ( ) A girafa, o carneiro, a cabra e o boi são herbívoros. ( ) Os animais carnívoros se alimentam de vegetais. 6- Relacione as colunas: ( 1 ) Fotossíntese ( 2 ) Consumidores ( 3 ) Decompositores ( 4 ) Produtores ( 5 ) Cadeia alimentar ( ) Decompõem as plantas e animais mortos. Ajudam a recompor e a fertilizar o solo. ( ) Produzem o próprio alimento. ( ) Podem ser herbívoros, que se alimentam de plantas, carnívoros, que se alimentam de animais e onívoros que se alimentam de plantas e animais. ( ) Processo de fabricação do alimento pela planta. ( ) Homem, porco e galinha. 7-Escreva três das causas principais dos desequilíbrio ambientais: ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 8- Faça a correspondência: ( A ) Consumidor primário ( B ) Consumidor secundário ( ) Criança comendo uma salada de tomate. ( ) Criança comendo um ovo frito. ( ) Criança tomando leite.
O clima no Brasil devido sua localização e sua grande extensão, exibe diferentes tipos de climas, dentre eles os principais são: tropical, equatorial, tropical de altitude, tropical atlântico, semiárido e subtropical. Sabemos da importância de cada um deles e devido a isso deixaremos algumas atividades sobre os climas do Brasil para 4° ano apropriado a […]
Apresentamos 5 novas Atividades de Geografia sobre Ponto de Referência para os estudantes do 2° ano do fundamental. Uma forma prática e didá...
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Essas histórias em quadrinhos podem ser usadas para produção textual ou colocar em sequencia (ou as duas coisas). ...
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