Νερό! lapbook για το νερό το Lapbook που έφτιαξα για το νερό Ξεκινάμε! Το αμίλητο νερό! Η περπερούνα! Ο κύκλος του νερού! 'Ενα παραμύθι! Εξοικονομώ νερό! Η χρησιμότητα του νερού! Τυπώνουμε: https://d6scj24zvfbbo.cloudfront.net/88d9b62e0c49a387fdda6e9ec286d6ed/200000132-d283dd37c2/lapbook.pdf?ph=d958305a86 Το πατρόν για το αμίλητο νερό και την περπερούνα θα το ανεβάσω αργότερα! Περισσότερα ... στη σελίδα μου για το νερό: https://nero51.webnode.gr/
«Τρέχει, τρέχει, τρέχει το νερό..» Ας γνωρίσουμε ακόμα ένα στοιχείο της φύσης, το Νερό.. Το νερό αποτελεί ένα από τα πιο σημαντικά αγαθά της φύσης και είναι αναγκαίο τα παιδιά μας να συνειδητοποιήσουν από μικρή ηλικία, τη σπουδαιότητα του για τη ζωή μας!! Η ύπαρξη του νερού.Στους παρακάτω πίνακες θα δούμε που συναντάμε το νερό. Για ελάτε να πάμε να ψάξουμε στο σπίτι μας και να δούμε, από πού βγαίνει το νερό; Έχετε αναρωτηθεί που μπορεί το νερό να μας είναι χρήσιμο; Μμμμμμ για να δούμε!! Ποιες συσκευές χρειάζονται νερό, για να λειτουργήσουν; Ποια είναι τα μεταφορικά μέσα της θάλασσας; Πάμε να γνωρίσουμε και τα αθλήματα του νερού. Εσάς ποια σας αρέσουν; Έχετε σκεφτεί ότι υπάρχουν ζώα, που το όνομα τους έχει μέσα τη λέξη νερό; Μα από που να προέρχεται το νερό; Πώς βρέθηκε ψηλά στον ουρανό; Βλέπουμε το παρακάτω βίντεο και συζητάμε με τα παιδιά μας για τον ''Κύκλο του νερού''! Το νερό όμως είναι πολύ σημαντικό για την υγεία μας αλλά και για τη ζωή μας. Οπότε, ας μάθουμε ένα σύνθημα και να το πούμε όλοι δυνατά..1,2,3... «Ας προσέξουμε λιγάκι... για να μην πούμε το νερό, νεράκι!!» Το παρακάτω πολύ ωραίο βίντεο μας δείχνει τι προκαλεί το μολυσμένο νερό…. Έτσι και εμείς με πολλούς τρόπους μπορούμε να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση του νερού. Η ιστορία του νερού ξεκινάει από τη μυθολογία. ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ.Οι άνθρωποι από τα αρχαία χρόνια καταλάβαιναν τη σημασία του νερού. Έφτιαχναν μύθους, για να δείξουν πόσο σημαντική θέση είχε στη ζωή τους. Από τα αρχαία χρόνια οι άνθρωποι παρομοίαζαν με θεότητες το νερό και τα στοιχεία του. Πολλές αυτοκρατορίες και κάποιοι από τους σημαντικότερους πολιτισμούς δημιουργήθηκαν γύρω από το νερό όπως η Ρώμη, η Ατλαντίδα, η Αίγυπτος και άλλες. ΠοσειδώναςΟ Ποσειδώνας ήταν κατά τη μυθολογία ένας από τους δώδεκα θεούς του Ολύμπου, αδελφός του Δία και θεός της θάλασσας. Τα σύμβολά του ήταν η τρίαινα, το άλογο, και το δελφίνι. Όταν οργιζόταν χτυπούσε την τρίαινά του και φουρτούνιαζε το νερό. Λένε ότι οι περισσότεροι ναυτικοί θυσίαζαν προς τιμήν του για να πάει καλά το ταξίδι τους. Ο ΝηρέαςΘεότητα της θάλασσας. Ζούσε στο βυθό του Αιγαίου, με τις πενήντα κόρες του τις Νηρηίδες οι οποίες μπορούσαν να ταράξουν και να γαληνεύσουν τη θάλασσα. Γυναίκα του ήταν η Δωρίδα. Ήταν ονομαστός για τη σοφία και τις προφητικές του δυνάμεις. Μία από τις πιο γνωστές κόρες του ήταν η Θέτιδα, η μητέρα του Αχιλλέα. Άλλα τέρατα και θεότητες.Η Αφροδίτη: Η πιο όμορφη από όλες τις θεές του Ολύμπου. Γεννήθηκε από τον αφρό της θάλασσας και γι’ αυτό πήρε αυτό το όνομα. Ήταν μητέρα του θεού έρωτα και θεά της ομορφιάς και της αγάπης. Οι Σειρήνες: Οι Σειρήνες ήταν θαλάσσιοι δαίμονες κόρες του ποτάμιου θεού Αχελώου και της Μούσας Μελπομένης. Κατοικούσαν σε ένα νησί απ’ όπου με το γοητευτικό τραγούδι τους παγίδευαν τους ανυποψίαστους ναυτικούς που πλησιάζοντας είτε ξεχνούσαν τον προορισμό τους είτε κατασπαράζονταν απ΄ αυτές. Μόνο ο Οδυσσέας κατάφερε να περάσει από τις Σειρήνες αφού είπε στους συντρόφους του να τον δέσουν στο πλοίο για να μη μαγευτεί από το τραγούδι τους. Λερναία Ύδρα: Τέρας με εννιά κεφάλια. Κατοικούσε στους βάλτους της λίμνης Λέρνης κοντά στο Άργος και σκότωνε ζώα και ανθρώπους. Εχθρός της ήταν ο Ηρακλής που τη σκότωσε με τη βοήθεια του Ιόλαου. Δείτε δύο πολύ ωραία βίντεο της ελληνικής μυθολογίας. 1)Ο Ιάσωνας και οι Αργοναύτες 2) Ο Ηρακλής και η Λερναία Ύδρα. Το νερό και η λαϊκή μας παράδοση.Το Νερό, πηγή και σύμβολο ζωής, έγινε από τα πανάρχαια χρόνια αντικείμενο λατρείας των λαών όλης της γης. Στην Ελλάδα συναντάμε νύμφες και νεράιδες λιμνών, πηγών, ποταμών. Οι βρύσες, τα πηγάδια, οι στάμνες, οι νερόμυλοι, οι νεροτριβές, τα υδραγωγεία, τα γεφύρια από την άλλη αποκαλύπτουν την προσπάθεια των ανθρώπων να δαμάσουν και να εκμεταλλευτούν αυτό το ζωτικό αγαθό, το Νερό. Νερό και επαγγέλματα.Τα παλιά χρόνια, ο νερουλάς ή νεροκόπος ήταν ο πλανόδιος πωλητής νερού και αναλάμβανε την τροφοδοσία των σπιτιών, των πόλεων ή των χωριών που δεν είχαν δική τους προμήθεια νερού. Σήμερα όμως όλοι γνωρίζουμε τον γνωστό.. Υδραυλικό! Η δύναμη του νερού. Το νερό του χθες. Τα παλιά χρόνια η δύναμη του νερού έδινε ώθηση στους νερόμυλους, να γυρνά ο μύλος για να κάνει το σιτάρι και το καλαμπόκι αλεύρι. Επίσης, υπήρχε και η νεροτριβή όπου εκεί έπλεναν τα μάλλινα ρούχα. Το νερό του σήμερα. Σήμερα όμως με την ενέργεια του νερού λειτουργούν τα υδροηλεκτρικά εργοστάσια, τα φράγματα. Το νερό και ποίηση. Διαβάζουμε στα παιδιά μας το εικονογραφημένο τραγούδι: «Η θάλασσα» του Γιάννη Δροσίνη και ζητάμε να μας ζωγραφίσουν αυτό το οποίο τους άρεσε, ακούγοντάς το. Έπειτα, τους δίνουμε πινέλα και χρώματα για να αποτυπώσουν τη σκέψη τους πάνω σε ένα κομμάτι Α4 από αλουμινόχαρτο! Για δοκιμάστε το να δείτε, κάτι πολύ ωραίο θα βγει! Μπορείτε να βάλετε να ακούσουν τα παιδιά το ποιηματάκι «Από πού είσαι ποταμάκι». Νερό και Τέχνη. Δείτε τους παρακάτω πίνακες: Τοπίο στη Βροχή Vincent Van Gogh Γυναίκα με κόκκινη ομπρέλα Νικόλαος Γαζής Vincent Van Gogh Βροχή στη γέφυρα Έθιμα του νερού. Παροιμίες και φράσεις για το νερό. Σύνθετες λέξεις με την λέξη ''Νερό''. Νερό και Γεωγραφία. Παίρνουμε μία υδρόγειο σφαίρα και για να δούμε ,πόσο νερό έχει η Γη;Πειράματα με το νερό. Μπορείτε να παρακολουθήσετε πειράματα στους παρακάτω συνδέσμους. Προτεινόμενα παραμύθια που μπορείτε να διαβάσετε με τα παιδιά σας. Φύλλα εργασίας που μπορούν να δουλέψουν τα παιδιά μας. Εκτυπώστε εδώ. Καλή και δημιουργική διασκέδαση!!
Νερό! lapbook για το νερό το Lapbook που έφτιαξα για το νερό Ξεκινάμε! Το αμίλητο νερό! Η περπερούνα! ...
«Τρέχει, τρέχει, τρέχει το νερό..» Ας γνωρίσουμε ακόμα ένα στοιχείο της φύσης, το Νερό.. Το νερό αποτελεί ένα από τα πιο σημαντικά αγαθά της φύσης και είναι αναγκαίο τα παιδιά μας να συνειδητοποιήσουν από μικρή ηλικία, τη σπουδαιότητα του για τη ζωή μας!! Η ύπαρξη του νερού.Στους παρακάτω πίνακες θα δούμε που συναντάμε το νερό. Για ελάτε να πάμε να ψάξουμε στο σπίτι μας και να δούμε, από πού βγαίνει το νερό; Έχετε αναρωτηθεί που μπορεί το νερό να μας είναι χρήσιμο; Μμμμμμ για να δούμε!! Ποιες συσκευές χρειάζονται νερό, για να λειτουργήσουν; Ποια είναι τα μεταφορικά μέσα της θάλασσας; Πάμε να γνωρίσουμε και τα αθλήματα του νερού. Εσάς ποια σας αρέσουν; Έχετε σκεφτεί ότι υπάρχουν ζώα, που το όνομα τους έχει μέσα τη λέξη νερό; Μα από που να προέρχεται το νερό; Πώς βρέθηκε ψηλά στον ουρανό; Βλέπουμε το παρακάτω βίντεο και συζητάμε με τα παιδιά μας για τον ''Κύκλο του νερού''! Το νερό όμως είναι πολύ σημαντικό για την υγεία μας αλλά και για τη ζωή μας. Οπότε, ας μάθουμε ένα σύνθημα και να το πούμε όλοι δυνατά..1,2,3... «Ας προσέξουμε λιγάκι... για να μην πούμε το νερό, νεράκι!!» Το παρακάτω πολύ ωραίο βίντεο μας δείχνει τι προκαλεί το μολυσμένο νερό…. Έτσι και εμείς με πολλούς τρόπους μπορούμε να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση του νερού. Η ιστορία του νερού ξεκινάει από τη μυθολογία. ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ.Οι άνθρωποι από τα αρχαία χρόνια καταλάβαιναν τη σημασία του νερού. Έφτιαχναν μύθους, για να δείξουν πόσο σημαντική θέση είχε στη ζωή τους. Από τα αρχαία χρόνια οι άνθρωποι παρομοίαζαν με θεότητες το νερό και τα στοιχεία του. Πολλές αυτοκρατορίες και κάποιοι από τους σημαντικότερους πολιτισμούς δημιουργήθηκαν γύρω από το νερό όπως η Ρώμη, η Ατλαντίδα, η Αίγυπτος και άλλες. ΠοσειδώναςΟ Ποσειδώνας ήταν κατά τη μυθολογία ένας από τους δώδεκα θεούς του Ολύμπου, αδελφός του Δία και θεός της θάλασσας. Τα σύμβολά του ήταν η τρίαινα, το άλογο, και το δελφίνι. Όταν οργιζόταν χτυπούσε την τρίαινά του και φουρτούνιαζε το νερό. Λένε ότι οι περισσότεροι ναυτικοί θυσίαζαν προς τιμήν του για να πάει καλά το ταξίδι τους. Ο ΝηρέαςΘεότητα της θάλασσας. Ζούσε στο βυθό του Αιγαίου, με τις πενήντα κόρες του τις Νηρηίδες οι οποίες μπορούσαν να ταράξουν και να γαληνεύσουν τη θάλασσα. Γυναίκα του ήταν η Δωρίδα. Ήταν ονομαστός για τη σοφία και τις προφητικές του δυνάμεις. Μία από τις πιο γνωστές κόρες του ήταν η Θέτιδα, η μητέρα του Αχιλλέα. Άλλα τέρατα και θεότητες.Η Αφροδίτη: Η πιο όμορφη από όλες τις θεές του Ολύμπου. Γεννήθηκε από τον αφρό της θάλασσας και γι’ αυτό πήρε αυτό το όνομα. Ήταν μητέρα του θεού έρωτα και θεά της ομορφιάς και της αγάπης. Οι Σειρήνες: Οι Σειρήνες ήταν θαλάσσιοι δαίμονες κόρες του ποτάμιου θεού Αχελώου και της Μούσας Μελπομένης. Κατοικούσαν σε ένα νησί απ’ όπου με το γοητευτικό τραγούδι τους παγίδευαν τους ανυποψίαστους ναυτικούς που πλησιάζοντας είτε ξεχνούσαν τον προορισμό τους είτε κατασπαράζονταν απ΄ αυτές. Μόνο ο Οδυσσέας κατάφερε να περάσει από τις Σειρήνες αφού είπε στους συντρόφους του να τον δέσουν στο πλοίο για να μη μαγευτεί από το τραγούδι τους. Λερναία Ύδρα: Τέρας με εννιά κεφάλια. Κατοικούσε στους βάλτους της λίμνης Λέρνης κοντά στο Άργος και σκότωνε ζώα και ανθρώπους. Εχθρός της ήταν ο Ηρακλής που τη σκότωσε με τη βοήθεια του Ιόλαου. Δείτε δύο πολύ ωραία βίντεο της ελληνικής μυθολογίας. 1)Ο Ιάσωνας και οι Αργοναύτες 2) Ο Ηρακλής και η Λερναία Ύδρα. Το νερό και η λαϊκή μας παράδοση.Το Νερό, πηγή και σύμβολο ζωής, έγινε από τα πανάρχαια χρόνια αντικείμενο λατρείας των λαών όλης της γης. Στην Ελλάδα συναντάμε νύμφες και νεράιδες λιμνών, πηγών, ποταμών. Οι βρύσες, τα πηγάδια, οι στάμνες, οι νερόμυλοι, οι νεροτριβές, τα υδραγωγεία, τα γεφύρια από την άλλη αποκαλύπτουν την προσπάθεια των ανθρώπων να δαμάσουν και να εκμεταλλευτούν αυτό το ζωτικό αγαθό, το Νερό. Νερό και επαγγέλματα.Τα παλιά χρόνια, ο νερουλάς ή νεροκόπος ήταν ο πλανόδιος πωλητής νερού και αναλάμβανε την τροφοδοσία των σπιτιών, των πόλεων ή των χωριών που δεν είχαν δική τους προμήθεια νερού. Σήμερα όμως όλοι γνωρίζουμε τον γνωστό.. Υδραυλικό! Η δύναμη του νερού. Το νερό του χθες. Τα παλιά χρόνια η δύναμη του νερού έδινε ώθηση στους νερόμυλους, να γυρνά ο μύλος για να κάνει το σιτάρι και το καλαμπόκι αλεύρι. Επίσης, υπήρχε και η νεροτριβή όπου εκεί έπλεναν τα μάλλινα ρούχα. Το νερό του σήμερα. Σήμερα όμως με την ενέργεια του νερού λειτουργούν τα υδροηλεκτρικά εργοστάσια, τα φράγματα. Το νερό και ποίηση. Διαβάζουμε στα παιδιά μας το εικονογραφημένο τραγούδι: «Η θάλασσα» του Γιάννη Δροσίνη και ζητάμε να μας ζωγραφίσουν αυτό το οποίο τους άρεσε, ακούγοντάς το. Έπειτα, τους δίνουμε πινέλα και χρώματα για να αποτυπώσουν τη σκέψη τους πάνω σε ένα κομμάτι Α4 από αλουμινόχαρτο! Για δοκιμάστε το να δείτε, κάτι πολύ ωραίο θα βγει! Μπορείτε να βάλετε να ακούσουν τα παιδιά το ποιηματάκι «Από πού είσαι ποταμάκι». Νερό και Τέχνη. Δείτε τους παρακάτω πίνακες: Τοπίο στη Βροχή Vincent Van Gogh Γυναίκα με κόκκινη ομπρέλα Νικόλαος Γαζής Vincent Van Gogh Βροχή στη γέφυρα Έθιμα του νερού. Παροιμίες και φράσεις για το νερό. Σύνθετες λέξεις με την λέξη ''Νερό''. Νερό και Γεωγραφία. Παίρνουμε μία υδρόγειο σφαίρα και για να δούμε ,πόσο νερό έχει η Γη;Πειράματα με το νερό. Μπορείτε να παρακολουθήσετε πειράματα στους παρακάτω συνδέσμους. Προτεινόμενα παραμύθια που μπορείτε να διαβάσετε με τα παιδιά σας. Φύλλα εργασίας που μπορούν να δουλέψουν τα παιδιά μας. Εκτυπώστε εδώ. Καλή και δημιουργική διασκέδαση!!
5 Φύλλα Εργασίας για τη Γραφή σχετικά με το ΝΕΡΟ
5 Φύλλα Εργασίας για τη Γραφή σχετικά με το ΝΕΡΟ
Νερό! lapbook για το νερό το Lapbook που έφτιαξα για το νερό Ξεκινάμε! Το αμίλητο νερό! Η περπερούνα! Ο κύκλος του νερού! 'Ενα παραμύθι! Εξοικονομώ νερό! Η χρησιμότητα του νερού! Τυπώνουμε: https://d6scj24zvfbbo.cloudfront.net/88d9b62e0c49a387fdda6e9ec286d6ed/200000132-d283dd37c2/lapbook.pdf?ph=d958305a86 Το πατρόν για το αμίλητο νερό και την περπερούνα θα το ανεβάσω αργότερα! Περισσότερα ... στη σελίδα μου για το νερό: https://nero51.webnode.gr/
«Τρέχει, τρέχει, τρέχει το νερό..» Ας γνωρίσουμε ακόμα ένα στοιχείο της φύσης, το Νερό.. Το νερό αποτελεί ένα από τα πιο σημαντικά αγαθά της φύσης και είναι αναγκαίο τα παιδιά μας να συνειδητοποιήσουν από μικρή ηλικία, τη σπουδαιότητα του για τη ζωή μας!! Η ύπαρξη του νερού.Στους παρακάτω πίνακες θα δούμε που συναντάμε το νερό. Για ελάτε να πάμε να ψάξουμε στο σπίτι μας και να δούμε, από πού βγαίνει το νερό; Έχετε αναρωτηθεί που μπορεί το νερό να μας είναι χρήσιμο; Μμμμμμ για να δούμε!! Ποιες συσκευές χρειάζονται νερό, για να λειτουργήσουν; Ποια είναι τα μεταφορικά μέσα της θάλασσας; Πάμε να γνωρίσουμε και τα αθλήματα του νερού. Εσάς ποια σας αρέσουν; Έχετε σκεφτεί ότι υπάρχουν ζώα, που το όνομα τους έχει μέσα τη λέξη νερό; Μα από που να προέρχεται το νερό; Πώς βρέθηκε ψηλά στον ουρανό; Βλέπουμε το παρακάτω βίντεο και συζητάμε με τα παιδιά μας για τον ''Κύκλο του νερού''! Το νερό όμως είναι πολύ σημαντικό για την υγεία μας αλλά και για τη ζωή μας. Οπότε, ας μάθουμε ένα σύνθημα και να το πούμε όλοι δυνατά..1,2,3... «Ας προσέξουμε λιγάκι... για να μην πούμε το νερό, νεράκι!!» Το παρακάτω πολύ ωραίο βίντεο μας δείχνει τι προκαλεί το μολυσμένο νερό…. Έτσι και εμείς με πολλούς τρόπους μπορούμε να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση του νερού. Η ιστορία του νερού ξεκινάει από τη μυθολογία. ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ.Οι άνθρωποι από τα αρχαία χρόνια καταλάβαιναν τη σημασία του νερού. Έφτιαχναν μύθους, για να δείξουν πόσο σημαντική θέση είχε στη ζωή τους. Από τα αρχαία χρόνια οι άνθρωποι παρομοίαζαν με θεότητες το νερό και τα στοιχεία του. Πολλές αυτοκρατορίες και κάποιοι από τους σημαντικότερους πολιτισμούς δημιουργήθηκαν γύρω από το νερό όπως η Ρώμη, η Ατλαντίδα, η Αίγυπτος και άλλες. ΠοσειδώναςΟ Ποσειδώνας ήταν κατά τη μυθολογία ένας από τους δώδεκα θεούς του Ολύμπου, αδελφός του Δία και θεός της θάλασσας. Τα σύμβολά του ήταν η τρίαινα, το άλογο, και το δελφίνι. Όταν οργιζόταν χτυπούσε την τρίαινά του και φουρτούνιαζε το νερό. Λένε ότι οι περισσότεροι ναυτικοί θυσίαζαν προς τιμήν του για να πάει καλά το ταξίδι τους. Ο ΝηρέαςΘεότητα της θάλασσας. Ζούσε στο βυθό του Αιγαίου, με τις πενήντα κόρες του τις Νηρηίδες οι οποίες μπορούσαν να ταράξουν και να γαληνεύσουν τη θάλασσα. Γυναίκα του ήταν η Δωρίδα. Ήταν ονομαστός για τη σοφία και τις προφητικές του δυνάμεις. Μία από τις πιο γνωστές κόρες του ήταν η Θέτιδα, η μητέρα του Αχιλλέα. Άλλα τέρατα και θεότητες.Η Αφροδίτη: Η πιο όμορφη από όλες τις θεές του Ολύμπου. Γεννήθηκε από τον αφρό της θάλασσας και γι’ αυτό πήρε αυτό το όνομα. Ήταν μητέρα του θεού έρωτα και θεά της ομορφιάς και της αγάπης. Οι Σειρήνες: Οι Σειρήνες ήταν θαλάσσιοι δαίμονες κόρες του ποτάμιου θεού Αχελώου και της Μούσας Μελπομένης. Κατοικούσαν σε ένα νησί απ’ όπου με το γοητευτικό τραγούδι τους παγίδευαν τους ανυποψίαστους ναυτικούς που πλησιάζοντας είτε ξεχνούσαν τον προορισμό τους είτε κατασπαράζονταν απ΄ αυτές. Μόνο ο Οδυσσέας κατάφερε να περάσει από τις Σειρήνες αφού είπε στους συντρόφους του να τον δέσουν στο πλοίο για να μη μαγευτεί από το τραγούδι τους. Λερναία Ύδρα: Τέρας με εννιά κεφάλια. Κατοικούσε στους βάλτους της λίμνης Λέρνης κοντά στο Άργος και σκότωνε ζώα και ανθρώπους. Εχθρός της ήταν ο Ηρακλής που τη σκότωσε με τη βοήθεια του Ιόλαου. Δείτε δύο πολύ ωραία βίντεο της ελληνικής μυθολογίας. 1)Ο Ιάσωνας και οι Αργοναύτες 2) Ο Ηρακλής και η Λερναία Ύδρα. Το νερό και η λαϊκή μας παράδοση.Το Νερό, πηγή και σύμβολο ζωής, έγινε από τα πανάρχαια χρόνια αντικείμενο λατρείας των λαών όλης της γης. Στην Ελλάδα συναντάμε νύμφες και νεράιδες λιμνών, πηγών, ποταμών. Οι βρύσες, τα πηγάδια, οι στάμνες, οι νερόμυλοι, οι νεροτριβές, τα υδραγωγεία, τα γεφύρια από την άλλη αποκαλύπτουν την προσπάθεια των ανθρώπων να δαμάσουν και να εκμεταλλευτούν αυτό το ζωτικό αγαθό, το Νερό. Νερό και επαγγέλματα.Τα παλιά χρόνια, ο νερουλάς ή νεροκόπος ήταν ο πλανόδιος πωλητής νερού και αναλάμβανε την τροφοδοσία των σπιτιών, των πόλεων ή των χωριών που δεν είχαν δική τους προμήθεια νερού. Σήμερα όμως όλοι γνωρίζουμε τον γνωστό.. Υδραυλικό! Η δύναμη του νερού. Το νερό του χθες. Τα παλιά χρόνια η δύναμη του νερού έδινε ώθηση στους νερόμυλους, να γυρνά ο μύλος για να κάνει το σιτάρι και το καλαμπόκι αλεύρι. Επίσης, υπήρχε και η νεροτριβή όπου εκεί έπλεναν τα μάλλινα ρούχα. Το νερό του σήμερα. Σήμερα όμως με την ενέργεια του νερού λειτουργούν τα υδροηλεκτρικά εργοστάσια, τα φράγματα. Το νερό και ποίηση. Διαβάζουμε στα παιδιά μας το εικονογραφημένο τραγούδι: «Η θάλασσα» του Γιάννη Δροσίνη και ζητάμε να μας ζωγραφίσουν αυτό το οποίο τους άρεσε, ακούγοντάς το. Έπειτα, τους δίνουμε πινέλα και χρώματα για να αποτυπώσουν τη σκέψη τους πάνω σε ένα κομμάτι Α4 από αλουμινόχαρτο! Για δοκιμάστε το να δείτε, κάτι πολύ ωραίο θα βγει! Μπορείτε να βάλετε να ακούσουν τα παιδιά το ποιηματάκι «Από πού είσαι ποταμάκι». Νερό και Τέχνη. Δείτε τους παρακάτω πίνακες: Τοπίο στη Βροχή Vincent Van Gogh Γυναίκα με κόκκινη ομπρέλα Νικόλαος Γαζής Vincent Van Gogh Βροχή στη γέφυρα Έθιμα του νερού. Παροιμίες και φράσεις για το νερό. Σύνθετες λέξεις με την λέξη ''Νερό''. Νερό και Γεωγραφία. Παίρνουμε μία υδρόγειο σφαίρα και για να δούμε ,πόσο νερό έχει η Γη;Πειράματα με το νερό. Μπορείτε να παρακολουθήσετε πειράματα στους παρακάτω συνδέσμους. Προτεινόμενα παραμύθια που μπορείτε να διαβάσετε με τα παιδιά σας. Φύλλα εργασίας που μπορούν να δουλέψουν τα παιδιά μας. Εκτυπώστε εδώ. Καλή και δημιουργική διασκέδαση!!
«Τρέχει, τρέχει, τρέχει το νερό..» Ας γνωρίσουμε ακόμα ένα στοιχείο της φύσης, το Νερό.. Το νερό αποτελεί ένα από τα πιο σημαντικά αγαθά της φύσης και είναι αναγκαίο τα παιδιά μας να συνειδητοποιήσουν από μικρή ηλικία, τη σπουδαιότητα του για τη ζωή μας!! Η ύπαρξη του νερού.Στους παρακάτω πίνακες θα δούμε που συναντάμε το νερό. Για ελάτε να πάμε να ψάξουμε στο σπίτι μας και να δούμε, από πού βγαίνει το νερό; Έχετε αναρωτηθεί που μπορεί το νερό να μας είναι χρήσιμο; Μμμμμμ για να δούμε!! Ποιες συσκευές χρειάζονται νερό, για να λειτουργήσουν; Ποια είναι τα μεταφορικά μέσα της θάλασσας; Πάμε να γνωρίσουμε και τα αθλήματα του νερού. Εσάς ποια σας αρέσουν; Έχετε σκεφτεί ότι υπάρχουν ζώα, που το όνομα τους έχει μέσα τη λέξη νερό; Μα από που να προέρχεται το νερό; Πώς βρέθηκε ψηλά στον ουρανό; Βλέπουμε το παρακάτω βίντεο και συζητάμε με τα παιδιά μας για τον ''Κύκλο του νερού''! Το νερό όμως είναι πολύ σημαντικό για την υγεία μας αλλά και για τη ζωή μας. Οπότε, ας μάθουμε ένα σύνθημα και να το πούμε όλοι δυνατά..1,2,3... «Ας προσέξουμε λιγάκι... για να μην πούμε το νερό, νεράκι!!» Το παρακάτω πολύ ωραίο βίντεο μας δείχνει τι προκαλεί το μολυσμένο νερό…. Έτσι και εμείς με πολλούς τρόπους μπορούμε να βοηθήσουμε στην εξοικονόμηση του νερού. Η ιστορία του νερού ξεκινάει από τη μυθολογία. ΤΟ ΝΕΡΟ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ.Οι άνθρωποι από τα αρχαία χρόνια καταλάβαιναν τη σημασία του νερού. Έφτιαχναν μύθους, για να δείξουν πόσο σημαντική θέση είχε στη ζωή τους. Από τα αρχαία χρόνια οι άνθρωποι παρομοίαζαν με θεότητες το νερό και τα στοιχεία του. Πολλές αυτοκρατορίες και κάποιοι από τους σημαντικότερους πολιτισμούς δημιουργήθηκαν γύρω από το νερό όπως η Ρώμη, η Ατλαντίδα, η Αίγυπτος και άλλες. ΠοσειδώναςΟ Ποσειδώνας ήταν κατά τη μυθολογία ένας από τους δώδεκα θεούς του Ολύμπου, αδελφός του Δία και θεός της θάλασσας. Τα σύμβολά του ήταν η τρίαινα, το άλογο, και το δελφίνι. Όταν οργιζόταν χτυπούσε την τρίαινά του και φουρτούνιαζε το νερό. Λένε ότι οι περισσότεροι ναυτικοί θυσίαζαν προς τιμήν του για να πάει καλά το ταξίδι τους. Ο ΝηρέαςΘεότητα της θάλασσας. Ζούσε στο βυθό του Αιγαίου, με τις πενήντα κόρες του τις Νηρηίδες οι οποίες μπορούσαν να ταράξουν και να γαληνεύσουν τη θάλασσα. Γυναίκα του ήταν η Δωρίδα. Ήταν ονομαστός για τη σοφία και τις προφητικές του δυνάμεις. Μία από τις πιο γνωστές κόρες του ήταν η Θέτιδα, η μητέρα του Αχιλλέα. Άλλα τέρατα και θεότητες.Η Αφροδίτη: Η πιο όμορφη από όλες τις θεές του Ολύμπου. Γεννήθηκε από τον αφρό της θάλασσας και γι’ αυτό πήρε αυτό το όνομα. Ήταν μητέρα του θεού έρωτα και θεά της ομορφιάς και της αγάπης. Οι Σειρήνες: Οι Σειρήνες ήταν θαλάσσιοι δαίμονες κόρες του ποτάμιου θεού Αχελώου και της Μούσας Μελπομένης. Κατοικούσαν σε ένα νησί απ’ όπου με το γοητευτικό τραγούδι τους παγίδευαν τους ανυποψίαστους ναυτικούς που πλησιάζοντας είτε ξεχνούσαν τον προορισμό τους είτε κατασπαράζονταν απ΄ αυτές. Μόνο ο Οδυσσέας κατάφερε να περάσει από τις Σειρήνες αφού είπε στους συντρόφους του να τον δέσουν στο πλοίο για να μη μαγευτεί από το τραγούδι τους. Λερναία Ύδρα: Τέρας με εννιά κεφάλια. Κατοικούσε στους βάλτους της λίμνης Λέρνης κοντά στο Άργος και σκότωνε ζώα και ανθρώπους. Εχθρός της ήταν ο Ηρακλής που τη σκότωσε με τη βοήθεια του Ιόλαου. Δείτε δύο πολύ ωραία βίντεο της ελληνικής μυθολογίας. 1)Ο Ιάσωνας και οι Αργοναύτες 2) Ο Ηρακλής και η Λερναία Ύδρα. Το νερό και η λαϊκή μας παράδοση.Το Νερό, πηγή και σύμβολο ζωής, έγινε από τα πανάρχαια χρόνια αντικείμενο λατρείας των λαών όλης της γης. Στην Ελλάδα συναντάμε νύμφες και νεράιδες λιμνών, πηγών, ποταμών. Οι βρύσες, τα πηγάδια, οι στάμνες, οι νερόμυλοι, οι νεροτριβές, τα υδραγωγεία, τα γεφύρια από την άλλη αποκαλύπτουν την προσπάθεια των ανθρώπων να δαμάσουν και να εκμεταλλευτούν αυτό το ζωτικό αγαθό, το Νερό. Νερό και επαγγέλματα.Τα παλιά χρόνια, ο νερουλάς ή νεροκόπος ήταν ο πλανόδιος πωλητής νερού και αναλάμβανε την τροφοδοσία των σπιτιών, των πόλεων ή των χωριών που δεν είχαν δική τους προμήθεια νερού. Σήμερα όμως όλοι γνωρίζουμε τον γνωστό.. Υδραυλικό! Η δύναμη του νερού. Το νερό του χθες. Τα παλιά χρόνια η δύναμη του νερού έδινε ώθηση στους νερόμυλους, να γυρνά ο μύλος για να κάνει το σιτάρι και το καλαμπόκι αλεύρι. Επίσης, υπήρχε και η νεροτριβή όπου εκεί έπλεναν τα μάλλινα ρούχα. Το νερό του σήμερα. Σήμερα όμως με την ενέργεια του νερού λειτουργούν τα υδροηλεκτρικά εργοστάσια, τα φράγματα. Το νερό και ποίηση. Διαβάζουμε στα παιδιά μας το εικονογραφημένο τραγούδι: «Η θάλασσα» του Γιάννη Δροσίνη και ζητάμε να μας ζωγραφίσουν αυτό το οποίο τους άρεσε, ακούγοντάς το. Έπειτα, τους δίνουμε πινέλα και χρώματα για να αποτυπώσουν τη σκέψη τους πάνω σε ένα κομμάτι Α4 από αλουμινόχαρτο! Για δοκιμάστε το να δείτε, κάτι πολύ ωραίο θα βγει! Μπορείτε να βάλετε να ακούσουν τα παιδιά το ποιηματάκι «Από πού είσαι ποταμάκι». Νερό και Τέχνη. Δείτε τους παρακάτω πίνακες: Τοπίο στη Βροχή Vincent Van Gogh Γυναίκα με κόκκινη ομπρέλα Νικόλαος Γαζής Vincent Van Gogh Βροχή στη γέφυρα Έθιμα του νερού. Παροιμίες και φράσεις για το νερό. Σύνθετες λέξεις με την λέξη ''Νερό''. Νερό και Γεωγραφία. Παίρνουμε μία υδρόγειο σφαίρα και για να δούμε ,πόσο νερό έχει η Γη;Πειράματα με το νερό. Μπορείτε να παρακολουθήσετε πειράματα στους παρακάτω συνδέσμους. Προτεινόμενα παραμύθια που μπορείτε να διαβάσετε με τα παιδιά σας. Φύλλα εργασίας που μπορούν να δουλέψουν τα παιδιά μας. Εκτυπώστε εδώ. Καλή και δημιουργική διασκέδαση!!
ΤΙ ΚΑΙΡΟ ΚΑΝΕΙ; Ο ΚΑΙΡΟΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ Στο παρόν ιστολόγιο θα βρείτε 5 αναρτήσεις για την θεματική ενότητα ΚΑΙΡΟΣ (ΚΛΙΚ ΕΔΩ). Πίνακας καιρού για το Νηπιαγωγείο Ένα επιτραπέζιο παιχνίδι με εικόνες σχετικές με τον καιρό για ατέλειωτες ώρες παιχνιδιού μέσα στην τάξη...
Νερό! lapbook για το νερό το Lapbook που έφτιαξα για το νερό Ξεκινάμε! Το αμίλητο νερό! Η περπερούνα! Ο κύκλος του νερού! 'Ενα παραμύθι! Εξοικονομώ νερό! Η χρησιμότητα του νερού! Τυπώνουμε: https://d6scj24zvfbbo.cloudfront.net/88d9b62e0c49a387fdda6e9ec286d6ed/200000132-d283dd37c2/lapbook.pdf?ph=d958305a86 Το πατρόν για το αμίλητο νερό και την περπερούνα θα το ανεβάσω αργότερα! Περισσότερα ... στη σελίδα μου για το νερό: https://nero51.webnode.gr/
Ακολουθούν 25 χρήσιμες συνδέσεις για την υλοποίηση πειραμάτων με το νερό. Οι υπόλοιπες αναρτήσεις του ιστολογίου για τις Φυσικές Επιστήμες βρίσκονται ΕΔΩ. Ένα χρήσιμο βοήθημα για τις Φυσικές Επιστήμες
Με αφορμή τις πρώτες δυνατές βροχές και την πτώση της θερμοκρασίας των τελευταίων ημερών, μπορούμε να μιλήσουμε στα παιδιά για τις τρεις φυσικές καταστάσεις του νερού. Επεξεργαζόμενοι την θεματική ενότητα "Κύκλος του Νερού" (**για σχετικές αναρτήσεις, βλ.επίσης την ετικέτα "Νερό-Βροχή"), μπορούμε να δείξουμε στα παιδιά τον ακόλουθο πίνακα αναφοράς με τις καταστάσεις στις οποίες μπορούμε να βρούμε το νερό γύρω μας (στερεά, υγρή και αέρια), να συζητήσουμε με τα παιδιά, τα οποία καταθέτουν τις εμπειρίες και τις σκέψεις του για το θέμα, και κατόπιν να υλοποίησουμε το φύλλο εργασίας που ακολουθεί. Πίνακας Αναφοράς: Οι τρεις φυσικές καταστάσεις του νερού Φύλλο Εργασίας: Μαθαίνω την στερεά, υγρή και αέρια μορφή που μπορεί να έχει το νερό Βρείτε στον σύνδεσμο που ακολουθεί Εικονογραφημένο Λεξικό Φυσικής για το Δημοτικό: https://elefys.e-me.edu.gr/ Επιπλέον φύλλα εργασίας για τις 3 καταστάσεις του νερού: http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2012/10/1_30.html http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2012/10/blog-post_8907.html
Ζήση Ανθή :Φύλλα εργασίας για το νηπιαγωγείο . Το νερό : φύλλα εργασίας για το νηπιαγωγείο . Το θέμα του νερού είναι ανεξάντλητο και θα μπορούσα να φτιάξω πολλά φύλλα εργασίας . Φύλλα εργασίας για τη γλώσσα . Κι αν κάποιος δεν το γνωρίζει η τελευταία εικόνα δείχνει ένα κοριτσάκι με μια τουλούμπα (Με αυτό τον τρόπο αντλούσαν νερό τα παλιά χρόνια στα χωριά . Φύλλο εργασίας για τα μαθηματικά . Φύλλα εργασίας για τη μελέτη περιβάλλοντος . Η χρησιμότητα του νερού . Ποιες συσκευές χρειάζονται νερό για αν λειτουργήσουν ; Φύλλα εργασίας για τις φυσικές επιστήμες . Φύλλο εργασίας για τις έννοιες επίπλευση - βύθιση . Φύλλο εργασίας για τις έννοιες : ζεστό - κρύο . Η δημοσίευση αυτή έγινε ύστερα από παρότρυνση της φίλης μου Αγλαΐας , που την ευχαριστώ για την ιδέα και της δίνω την υπόσχεση ότι πολύ σύντομα θα προσθέσω κι άλλα φύλλα εργασίας για το συγκεκριμένο θέμα .
Με αφορμή ένα εξαιρετικό μικρής διάρκειας βίντεο που πιστεύω ότι αναπαριστά με μοναδικό τρόπο το φαινόμενο της τήξης και το λιώσιμο του Χιονάνθρωπου, προτείνονται οι ακόλουθοι 40 χρήσιμοι σύνδεσμοι με σχετικές πειραματικές δραστηριότητες Φυσικών Επιστημών. [επικαιροποιημένη ανάρτηση: Ιανουάριος 2024] http://www.youtube.com/watch?v=yhcniFZOBcg 1. http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/01/blog-post_2368.html (συνδέσεις και φύλλο εργασίας) 2. http://nipiablog.blogspot.gr/2013/01/blog-post_821.html (η πολύ ενδιαφέρουσα προσέγγιση της Μαρίνας) 3. http://nipiablog.blogspot.gr/2011/02/blog-post_03.html (ένα υπέροχο σχετικό παραμύθι) 4. http://astropeleki.wordpress.com/2012/01/30/%CE%BF-%CF%87%CE%B9%CE%BF%CE%BD%CE%AC%CE%BD%CE%B8%CF%81%CF%89%CF%80%CE%BF%CF%82-%CF%80%CE%BF%CF%85-%CE%B4%CE%B5%CE%BD-%CE%AE%CE%B8%CE%B5%CE%BB%CE%B5-%CE%BD%CE%B1-%CE%BB%CE%B9%CF%8E%CF%83%CE%B5%CE%B9/ (οι εξαιρετικές δραστηριότητες της Ευδοκίας) 5. https://www.youtube.com/watch?v=iAVmclRJ380 6. http://kindergartentodaygr.blogspot.gr/2012/08/blog-post_23.html (άλλο ένα σχετικό πείραμα) 7. http://paixnidokamomataa.blogspot.com/2013/01/blog-post_24.html (η πολύ ενδιαφέρουσα ανάρτηση της Κατερίνας) 8. http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2014/01/blog-post_8984.html (διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού "ο Χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει" με συνοδευτικά online παιχνίδια) 9. http://mariabos.blogspot.gr/2013/01/blog-post_14.html (η εξαιρετική προσέγγιση της Μαρίας) 10. http://paramythomathimata.blogspot.gr/2011/12/5-video-secret-garden-fionnuala-sherry.html (μία ανάρτηση από τα "Παραμυθομαθήματα" με επιπλέον χρήσιμες συνδέσεις) 11. http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/12/2.html (φύλλο εργασίας λογικής ακολουθίας για το λιώσιμο του χιονάνθρωπου) 12. https://metovlemma.blogspot.com/2017/01/blog-post_24.html (πολύ ενδιαφέρουσα δραστηριότητα) 13. http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/11/blog-post_1650.html (φύλλο εργασίας για τις 3 φυσικές καταστάσεις του νερού - υγρό, στερεό και αέριο) 14. http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/10/blog-post_8907.html & http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/10/1_30.html (οι 3 καταστάσεις του νερού: φύλλα εργασίας γραφής) 15. http://nipiablog.blogspot.gr/2013/01/blog-post_19.html (ζωγραφική με παγάκια) 16. http://nipiablog.blogspot.com/2016/01/blog-post_22.html (μια ακόμα εξαιρετική δραστηριότητα) 17. https://nipiaplatan.wordpress.com/2018/01/12/%CF%84%CE%AE%CE%BE%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%80%CE%AE%CE%BE%CE%B7/ (πολύ ενδιαφέρουσες δραστηριότητες, με αφορμή τον "Χιονάνθρωπο που δεν ήθελε να λιώσει") 18. https://www.youtube.com/watch?v=SrmGoLrDIZc (ζωγραφική με παγάκια) 19. https://eclass.upatras.gr/modules/document/file.php/PN1579/2.%20%CE%A4%CE%B1%20%CF%86%CE%B1%CE%B9%CE%BD%CF%8C%CE%BC%CE%B5%CE%BD%CE%B1%20%CF%84%CE%B7%CF%82%20%CF%84%CE%AE%CE%BE%CE%B7%CF%82%20%CE%BA%CE%B1%CE%B9%20%CF%84%CE%B7%CF%82%20%CF%80%CE%AE%CE%BE%CE%B7%CF%82/%CE%95%CE%BD%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B1%2010_%CE%A4%CE%AE%CE%BE%CE%B7-%CE%A0%CE%AE%CE%BE%CE%B7.pdf (πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση για το φαινόμενο της τήξης και της πήξης) 20. https://blogs.sch.gr/2nippefkon/2018/01/11/o-kyklos-toy-neroy-tixi-pixi-pagetos/ (για την τήξη & πήξη και τον κύκλο του νερού) 21. http://nipiagogeiopanagioudas.blogspot.com/2014/01/blog-post_15.html (προτάσεις κατασκευών με αφορμή το παραμύθι "Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει") 22. https://3nipkounoupidianwn.weebly.com/alpharhochiiotakappa942/5745332 23. http://photodentro.edu.gr/v/item/video/8522/669 24. https://www.youtube.com/watch?v=60XibZLuzGU 25. https://gosciencekids.com/index.html%3Fp=1330.html 26. https://happytotshelf.com/cool-activities-with-ice/ 27. https://www.stirthewonder.com/alphabet-ice-cube-sensory-play/ 28. http://11nipkav.blogspot.com/2016/02/blog-post_17.html 29. http://pythagoreionip.blogspot.com/2015/01/blog-post_23.html (το νερό και οι καταστάσεις της ύλης, από τη Μαρία) 30. http://15nipgal.blogspot.com/2020/02/blog-post_87.html (προς το τέλος της ανάρτησης είναι οι δραστηριότητες για την τήξη και την πήξη) 31. http://3nipgaziou.blogspot.com/2016/01/blog-post_23.html 32. https://slideplayer.gr/slide/3625902/ (προτάσεις δραστηριοτήτων) 33. https://preschoolsteam.com/ice-science-activity-preschoolers/ (πολύ ενδιαφέρουσα δραστηριότητα STEM) 34. https://littlebinsforlittlehands.com/20-melting-ice-science-sensory-play-activities/ (δραστηριότητες με συνδυασμό πήξης-τήξης και εξάσκησης στη λεπτή κινητικότητα, κλικ στον κάθε επιμέρους τίτλο, για να μεταβείτε στις αναρτήσεις) 35. https://frugalfun4boys.com/ice-melting-science-experiment/ 36. https://artfulparent.com/melting-ice-science-experiment-with-salt-liquid-watercolors/ 37. https://www.pinayhomeschooler.com/2015/12/simple-experiment-what-makes-ice-melt.html 38. https://astropeleki.wordpress.com/2012/11/26/%CE%BA%CF%8D%CE%BA%CE%BB%CE%BF%CF%82-%CE%BD%CE%B5%CF%81%CE%BF%CF%8D-volume-4-%CF%80%CE%B5%CE%B9%CF%81%CE%AC%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1/ (με συνοδευτικά φύλλα εργασίας παρατήρησης και καταγραφής) 39. Φύλλα εργασίας υπόθεσης, παρατήρησης και καταγραφής: Σε αυτό το φύλλο εργασίας, μπορείτε στο τέλος να προσθέσετε ένα υλικό της αρεσκείας σας. & 40. https://www.youtube.com/watch?v=SwyQu6lNXR0&fbclid=IwAR1O8C94ySZ42rtW_1kX9K79ssHWK9jlJ93V37zfCGX9AjHxPcHi1nGCKqs "Το παγάκι που φοβότανε να λιώσει": παραμύθι
Μιας και δεν είχαμε την ευκαιρία το φθινόπωρο να μιλήσουμε για το νερό....ξεκινάμε την ανάπτυξη του θέματος με την αφορμή των συνεχόμενων ανοιξιάτικων βροχών. Αφόρμηση: Η Πλιτς και ο Πλατς (ΜΙΑ ΗΧΟΙΣΤΟΡΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ.........................(Μια διασκευή της Μαρίας Αργυρίου) που μπορούμε να την αφηγηθούμε, να τη δραματοποιήσουμε και να την παίξουμε σε θεατρικό παιχνίδι με ανάλογη μουσική επένδυση που δημιουργήσαμε για αυτό το σκοπό. Η βάση της μουσικής για την ανάπτυξη του θεατρικού τραγουδιού βασίζεται στο ορχηστρικό κομμάτι του ΣΠΑΝΟΥΔΑΚΗ -"ΘΑΛΑΣΣΑ", το οποίο έχει εμπλουτιστεί με τη βοήθεια του προγράμματος NERO START SMART...(nero wave editor) με πρόσθετους ήχους που ταιριάζουν και στην αφήγηση της ιστορίας.) ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ (η ιστορία εμπλουτίστηκε και διαμορφώθηκε με τις διαφάνειες που ακολουθούν) Δυο σταγόνες νερό....Η Πλιτς και ο Πλατς βρίσκονται μέσα σε ένα σύννεφο αγκαλιασμένες....αλλά έχουν όνειρα για ταξίδια μακρινά και το ταξίδι τους ξεκινά. Παρακάτω παρουσιάζονται σε διαφάνειες οι εικόνες που χρησιμοποιούνται ως εποπτικό υλικό για την αφήγηση της ιστορίας στα παιδιά. Σε προβολή βίντεο μαζί με την μουσική επένδυση είναι αναρτημένο στο youtube και με url http://www.youtube.com/watch?v=2cwWwdMAt30
Νερό! lapbook για το νερό το Lapbook που έφτιαξα για το νερό Ξεκινάμε! Το αμίλητο νερό! Η περπερούνα! ...
5 Φύλλα Εργασίας για τη Γραφή σχετικά με το ΝΕΡΟ
Ο συμβολισμός - στοιχειακή Σύνθεση του Νερού 2 Μέρη Υδρογόνο και ένα μέρο Οξυγόνο Οι μορφές του Νερού Το νερό στο σώμα μας
Πειράματα Φυσικών Επιστημών για το Νηπιαγωγείο, ΕΚΦΕ Ηλιούπολης, 2011
Πέφτει βροχή, πέφτει βροχή στο πρόσωπο μου πέφτει... Μια μέρα βροχερή, χτύπησε το τζάμι της τάξης μας η σταγόνα και μας είπε την ιστορία της, αφού πρώτα τη καλωσορίσαμε και τη ρωτήσαμε από που ήρθε. 'Ανοιξε το βροχοβιβλίο της και μας διάβασε το ποίημα του Ζ. Παπαντωνίου, " το ποταμάκι" Από που είσαι, ποταμάκι; Από `κείνο το βουνό. Πώς τον λέγαν τον παππού σου; Σύννεφο στον ουρανό. Ποια είναι η μάνα σου; Η μπόρα. Πώς κατέβηκες στη χώρα; Τα χωράφια να ποτίσω και τους μύλους να γυρίσω. Στάσου να σε ιδούμε λίγο, ποταμάκι μου καλό. Βιάζομαι πολύ να φύγω, ν’ ανταμώσω το γιαλό. Με τη παρουσία της ξεκινήσαμε τη συζήτηση για το πως γεννιέται η βροχή, το ταξίδι της και πως φτάνει κοντά μας.Είναι απαραίτητο σε μας, στη φύση, στα ζώα;Τι μορφές παίρνει το νερό;Που το συναντάμε; Υπάρχει ζωή χωρίς αυτό; - Ξεκινήσαμε με το γνωστό πείραμα του νερού(θάλασσα) που βράζει(ήλιος) και στον καθρέφτη ο ατμός δημιουργεί τις πρώτες σταγόνες(σύννεφο). Δύσκολο να το κατανοήσουν; Ας διαβάσουμε ένα παραμύθι: Ο Κύκλος του νερού με απλά λόγια Μια φορά κι έναν καιρό, ήμουν μια σταγόνα σ' έναν ποταμό! Ο ήλιος όμως με ζέστανε πολύ, κι έγινα ατμός ευθύς στη στιγμή! Ανέβηκα ψηλά στον ουρανό, βρέθηκα σε ένα σύννεφο πολύ απαλό, που όλο μεγάλωνε και μεγάλωνε θαρρώ, καθώς κι άλλες σταγονίτσες μπήκαν σε αυτό! Μα ο αέρας φυσούσε δυνατά, το σύννεφο κρύωνε εκεί ψηλά κι έτσι εμείς πέσαμε σιγά σιγά, πάνω στα δάση σα βροχή, παιδιά! Μα κάποιες σταγόνες πέρασαν πάνω από τα βουνά, κρύωσαν πιο πολύ εκεί ψηλά κι έπεσαν σα χιόνι απαλά! Ο ήλιος το έλιωσε αργά αργά κι όλες κυλήσαμε βιαστικά, μες στα ποτάμια που 'χουν τις πηγές τους στα βουνά! Έπειτα κινήσαμε γοργά γοργά, ποτίσαμε, δέντρα, χωράφια, σπαρτά... Μπήκαμε στα σπίτια όλο χαρά κι ανθρώπους ξεδιψάσαμε, τα σπίτια τους κάναμε πιο καθαρά. Μα το ταξίδι μας δε σταματά... Νερόμυλους γυρίσαμε, φράγματα γεμίσαμε, μέσα σε υπονόμους πέσαμε βαθιά. Κι όλες μαζί, μετά, παιδιά, φτάσαμε στη θάλασσα την πλατιά! Μα ο κύκλος αυτός δε σταματά, θα αρχίσει και πάλι από την αρχή και θα με συναντήσετε ξανά κάπου ψηλά εκεί παρέα με τις άλλες σταγονούλες να σας φέρνουμε βροχούλες! ή - Επειδή της σταγόνας μας(υγρή μορφή) της αρέσουν οι μεταμορφώσεις,τη βάλαμε στη κατάψυξη και την κάναμε παγάκι(στερεή μορφή) και τη βράσαμε και είδαμε τους ατμούς(αερή μορφή) - Την ανακατέψαμε με αλάτι,ζάχαρη,χυμό πορτοκάλι, καφέ, οινόπνευμα και τη βάλαμε πάλι να παγώσει για να δούμε τι απ΄όλα της αρέσει. - Μπήκε σε μια λεκάνη και έπαιξε με διάφορα αντικείμενα που άλλα τα βύθιζε και άλλα τα κράταγε στην επιφάνεια. -Μας είπε ότι έχει πάνω της τρία Α και προσπαθήσαμε να τα βρούμε και στο τέλος μάς τα μαρτύρησε.(άοσμη, άχρωμη και άγευστη) - Το άχρωμο μας είπε ότι το λένε αλλιώς διαφανές και ψάξαμε μέσα στη τάξη να βρούμε αντικείμενα τέτοια και να πούμε τι βλέπουμε μέσα από αυτά. - Μας ρώτησε πως θα μπορούσαμε να την κουβαλήσουμε από το ένα μέρος στο άλλο. - Έφερε ένα δοχείο και μας ζήτησε να υποθέσουμε με πόσα ποτήρια θα μπορούσε να γεμίσει αυτό το δοχείο. Τις υποθέσεις μας τις γράψαμε σε ένα χαρτί και η διαπίστωση ξεκίνησε. - Χύθηκε πάνω στα τραπέζια και μας μίλησε για την απορροφητικότητα (πανί, σφουγγάρι,αλουμινόχαρτο, πλαστική σακούλα). - Τη μεταφέραμε σε δίσκο και εκείνη ήταν μέσα σε ένα ποτήρι, προσπαθώντας να μείνει στεγνός ο δίσκος. - Μας έβλεπε με τα γράμματα να φτιάχνουμε λέξεις σχετικές με την οικογένεια της (νερό, θάλασσα, ποτάμι, σύννεφο, ρυάκι), έχοντας φυσικά πίνακα αναφοράς. - Άκουσε σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικό τη λέξη νερό και λαϊκές εκφράσεις. Είναι σαν τα κρύα τα νερά Πνίγεται σε μια κουταλιά νερό Είναι καπετάνιος του γλυκού νερού Έβαλε νερό στο κρασί του Είναι σαν το ψάρι έξω από το νερό Ήπιε το αμίλητο νερό. Έκανε μια τρύπα στο νερό Έβαλε το νερό στο αυλάκι Είναι έξω απ' τα νερά του Δε δίνει του αγγέλου του νερό Πήγε στη βρύση και νερό δεν ήπιε Το έμαθε νεράκι Μας κάνει νερά Πίνει νερό στο όνομά μου Και από την πέτρα βγάζει νερό Ήπιε το νερό της λησμονιάς Βγάζει νερό με το καλάθι Πηγαίνω με τα νερά του Ψαρεύω σε θολά νερά Θα μου κόψεις το νερό να μην ποτίσω τα λάχανα; Ταράζω τα νερά ή τάραξε τα νερά Μοιάζουν σα δυο σταγόνες νερού Ότι είπαμε νερό κι αλάτι Κουβαλώ νερό με το κόσκινο Το αίμα νερό δε γίνεται Ούτε ένα ποτήρι νερό - Βουβάθηκε, όταν άκουσε για το αμίλητο νερό και χάρηκε όταν της είπαμε για το έθιμο της Περπερούνας και άκουσε το τραγούδι. Τη βάλαμε μέσα στη κολυμβήθρα εξηγώντας το λόγο και επειδή κουράστηκε την αφήσαμε στη τάξη και βγήκαμε έξω να παίξουμε: -Τα στεφάνια έγιναν λίμνες που τα παιδιά τις πηδούσαν χωρίς να πατήσουν μέσα και να βραχούν. -Μια μπλε φόδρα έγινε ποτάμι και τα τουβλάκια πέτρες και έπρεπε να περαστεί το ποτάμι πατώντας πάνω στις πέτρες. - Η μπάλα έπεσε μέσα στη λίμνη-στεφάνι και χρησιμοποιώντας μόνο ένα κοντάρι έπρεπε να βγει. (ανταγωνιστικό παιχνίδι) - Λεκάνες με νερό και το νερομπάσκετ ξεκίνησε. - Όμως μέχρι και νεροκουβαλητές γίναμε για χατήρι της. Μας δυσκόλεψε και μας ενθάρρυνε να βρούμε τρόπους να μεταφέρουμε νερό πιο γρήγορα από ένα μέρος στο άλλο. Με το σώμα (χέρια, στόμα) ή με διάφορα αντικείμενα που θα μας βοηθήσουν (ποτήρι, κανάτα, κουτάλα,κλπ). - Παίξαμε και νεροσκοποβολή. Πώς ένα σφουγγάρι κι ένας στόχος χρειάστηκε μόνο. Και φυσικά δεξιότητα να πετύχουμε το στόχο μας με το βρεγμένο σφουγγάρι μας! - Παίξαμε και παντομίμα με δραστηριότητες που περιέχουν νερό: Πότισμα, βροχή, πίνω, γεμίζω ένα ποτήρι, πλένω τα χέρια, τα ρούχα, κάνω μπάνιο, κοκ. - Και Νεροαγώνες. Ποια ομάδα θα αδειάσει πρώτη τη λεκάνη της; με τα χέρια, με κουτάλες, με ποτήρια; Κι όταν κουραστήκαμε μας έδειξε τη δύναμή της... -Πετούσαμε με το λάστιχο νερό και όσο πιο πολύ νερό έτρεχε από το λάστιχο έσπρωχνε πιο πολύ το χώμα...έτσι γίνεται και όταν το ποτάμι ορμητικό κυλάει. Παρασύρει τα πάντα στο πέρασμά του! - Γεμίσαμε πλαστικά μπουκάλια στα οποία κάναμε τρύπες, μία ψηλά, μία στη μέση και μία χαμηλά. Από που χύνεται πιο μακριά; Παρατηρούμε και μαθαίνουμε. - Προσεκτικά βάλτε ένα αυγό μέσα σε ένα ποτήρι με κοινό νερό. Με την προϋπόθεση ότι το αυγό δεν είναι χαλασμένο, θα πέσει στον πάτο του ποτηριού. Μετά βάλτε λίγο ζεστό νερό στο δεύτερο ποτήρι και διαλύστε 4-5 κουταλιές αλάτι. Θα λειτουργήσει καλύτερα αν περιμένετε μέχρι να κρυώσει το νερό. Μετά ρίξτε το δεύτερο αυγό μέσα. Θα επιπλέει στην επιφάνεια αντί να πάει στον πάτο. Εξήγηση: Το κλειδί εδώ είναι η πυκνότητα των μορίων του νερού και του αυγού. Ο μέσος όρος πυκνότητας ενός αυγού είναι πολύ μεγαλύτερος από το απλό νερό, έτσι έλκεται προς τα κάτω Η πυκνότητα του αλατισμένου νερού είναι μεγαλύτερη από αυτή του αυγού έτσι το αυγό δεν μπορεί να πέσει κάτω στον πάτο. - Μιλήσαμε για την Άνωση σπρώχνοντας απλά ένα δίσκο σε μια λεκάνη για να το βυθίσουμε κι αυτό ανεβαίνει ξανά...Γιατί; Όμως δε χορταίνουμε ούτε λεπτό... - Με το τραγούδι της Νάνα Μούσχουρη, "Πέφτει η βροχή", τα παιδιά έγιναν σταγόνες βροχής και χόρευαν ελεύθερα. Με το σταμάτημα της μουσικής έγιναν ψιχάλα(χτυπώντας το ένα δάχτυλο στη παλάμη), βροχή(δύο δάχτυλα στη παλάμη) ,καταιγίδα(παλαμάκια), χαλάζι(πόδια δυνατά στο πάτωμα),ρυάκι(ξαπλωμένα ανά δύο ή τρία σε γραμμή) λίμνη(μικρός κύκλος), θάλασσα(μεγάλος κύκλος), ωκεανός(σκόρπια στον ελεύθερο χώρο σε σχήμα κύκλου χωρίς να πιάνουν τα χέρια τους), καταρράκτης(σηκωμένα στις μύτες των ποδιών τους και με τα χέρια ψηλά πέφτανε στο πάτωμα). - Ακούω και ζωγραφίζω...Ακούσαμε τον ήχο της βροχής, νερό που τρέχει, ρυάκι και ζωγραφίσαμε την πρώτη εικόνα που μας ήρθε στο μυαλό! - Και με αφορμή ένα παραμύθι ζωγραφίσαμε ξανά...Από τα παραμύθια των αισθήσεων "Η σταγόνα" . - Κι αν πεις για το ποίημα "Το ποταμάκι" του Ζ. Παπαντωνίου που μας έμαθε η σταγονίτσα και τι δεν κάναμε με αυτό... Γλωσσικές δραστηριότητες: Αντιστοιχήσαμε εικόνες και λέξεις του ποιήματος. -Μπερδέψαμε τους στίχους αλλάζοντας τη σειρά και τους ξαναβάλαμε στη θέση τους. Διαβάσαμε το ποίημα και ανάποδα από το τέλος προς την αρχή. - Το κάναμε τραγούδι -Το ζωγραφίσαμε - Αλλάξαμε λέξεις παίζοντας με την ομοιοκαταληξία πχ. Πώς κατέβηκες στη χώρα;... Για να σας φέρω δώρα -Τα παιδιά σε κύκλο καθισμένα και έξι παιδιά κρατώντας από μία κάρτα κινούνταν στο χώρο.Λέγοντας την ιστορία " Σύννεφο πες αλεύρι" έπρεπε να σχηματιστεί μια σωστή σειρά από τα παιδιά που κρατούσαν τις κάρτες. Όταν γυρίσαμε στη τάξη, είδαμε τη σταγόνα και της διαβάσαμε ένα παραμύθι για να της πούμε ότι θα την προσέχουμε επειδή μας είναι απαραίτητη. Εκείνη μας χαιρέτησε γιατί ήδη είχε αργήσει στο ταξίδι της και εμείς συνεχίσαμε με βρεγμένα φύλλα εργασίας, ατομικές και ομαδικές κατασκευές. Κάτω από μια ομπρέλα Η δική σου σταγόνα που θα ήθελες να πάει Αναπαράσταση ζωγραφικού πίνακα Ο Κύκλος του Νερού με γκοφρέ, κολάζ και ζωγραφική Μας αρέσει η βροχή Ο Θεός Ποσειδώνας "Θα θυμάμαι πάντα πως όλη η γη έχει ανάγκη από μια σταγόνα διαφανή"
Νερό! lapbook για το νερό το Lapbook που έφτιαξα για το νερό Ξεκινάμε! Το αμίλητο νερό! Η περπερούνα! Ο κύκλος του νερού! 'Ενα παραμύθι! Εξοικονομώ νερό! Η χρησιμότητα του νερού! Τυπώνουμε: https://d6scj24zvfbbo.cloudfront.net/88d9b62e0c49a387fdda6e9ec286d6ed/200000132-d283dd37c2/lapbook.pdf?ph=d958305a86 Το πατρόν για το αμίλητο νερό και την περπερούνα θα το ανεβάσω αργότερα! Περισσότερα ... στη σελίδα μου για το νερό: https://nero51.webnode.gr/
Heb je ooit gemberwater geprobeerd? En weet je ook wat de voordelige effecten van gemberwater zijn? In de eerste plaats...
En esta última unidad de este curso trataré el tema del agua, para ello primero, he realizado trás la lectura del cuento LAS NUBES NEGRAS,una lluvia de ideas surgiendo así muchos conocimientos que tienen los niños/as sobre él tema . Acontinuacion os muestro un enlace, para poder mostrar a los niños de una forma visual y atractiva, como es el ciclo del agua . Haz clic en la imagen para trabajar el ciclo del agua.
Νερού συνέχεια ..... Μάθαμε τα καιρικά φαινόμενα Γίναμε μικροί μετεωρολόγοι Β όπως ΒΡΟΧΗ Κάναμε το παζλ του Β Χορέψαμε τρελά με το χορό της βροχής Το βρήκαμε ΕΔΩ Το σύννεφο έφερε βροχή Κάναμε φωνολογική άσκηση βα - βε - βο -βι -βου ( μετρήσαμε πόσες εικόνες βρήκαμε) Είδαμε πίνακες ζωγραφικής με θέμα τη ΒΡΟΧΗ Γίναμε μικροί Picasso Τα έργα μας με θέμα τη βροχή Σύνθετες λέξεις με το ΝΕΡΟ Χωριστήκαμε σε δύο ομάδες Η γαλάζια ομάδα κρατούσε εικόνες με το ΝΕΡΟ Η δεύτερη ομάδα η πορτοκαλί κρατούσε εικόνες που μπορεί να σχηματίσουν σύνθετη λέξη με το νερό Μουσική - χορός και μπαίνουμε σε κάθε στεφάνι ένα παιδί της γαλάζιας κι ένα της πορτοκαλί ομάδας. Έτσι σχηματίσαμε σύνθετες λέξεις με το νερό Φύλλο Εργασίας με τον κύκλο του νερού Ωραία μέρα !!! Ώρα για παιχνίδι στην αυλή Χωρίζουμε λέξεις που έχουν σχέση με τον κύκλο του νερού σε συλλαβές ΚΑΙ .....συνεχίζουμε
Για να κατεβάσετε τα φύλλα εργασίας σε μορφή pdf κάντε κλικ στο παρακάτω αρχείο. Φύλλα εργασίας για το φθινόπωρο… Για περισσότερα φθινοπωρινά φύλλα εργασίας δείτε το δεύτερο μέρος κάνοντας κλικ στην παρακάτω εικόνα...
Νερό! lapbook για το νερό το Lapbook που έφτιαξα για το νερό Ξεκινάμε! Το αμίλητο νερό! Η περπερούνα! ...
Καλώς ήρθατε στον ιστότοπο του 1ου Νηπιαγωγείου Πεύκων
